发挥党员先锋模范作用方面存在问题及整改措施6篇

篇一

党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响， 即在生产、 工作、 学习和一切社会活动中， 通过自己的骨干、 带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。 共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现， 只有在社会各个方面都起到先锋模范作用， 共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。 共产党员无论何时何地， 在任何条件下， 都要发挥先锋模范作用， 这是对每个党员的基本要求。

一、 理解和体会

共产党员的先锋模范作用， 在不同的历史时期有着不同的内容。 新时期共产党员的先锋模范作用， 应当具有鲜明的时代特征。 新的形势和任务条件下， 共产党员的先锋模范作用表现在： 自觉学习中国特色社会主义理论体系， 坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念， 胸怀全局、 心系群众， 奋发进取、 开拓创新， 立足岗位、 无私奉献， 充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进， 不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。

二、 自身存在的不足

对照党员先锋模范作用要求， 结合自己平时的学习和工作， 对自身存在的问题进行了剖析。

1、 政治理论和业务学习不够深入。 世界在变化， 形势在发展， 中国特色社会主义实践在深入， 不断学习、 善于学习， 努力掌握和运用一切科学的新思想、 新知识、 新经验， 是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。 我国经济的高速发展， 对于我们统计工作也提出了更高的要求。 在日常的统计工作中， 自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致， 对于统计学中一些新知识、 新理论， 只是一知半解， 对于 SPSS、SAS 等常用统计软件运用不够自如， 缺乏刻苦专研的精神， 尤其是在工作繁忙的时候， 只忙于一般性的事务工作， 而对于政治理论以及业务知识缺乏系统有效的深入学习。

2、 政治敏锐性不强， 欠缺创新意识。 一是在统计工作过程中， 开拓创新的意识不强， 对待工作循规蹈矩、 按部就班， 缺乏发现问题的敏感度，不能用开放型的思想深入分析问题。 二是工作中常满足于认真完成上级领导交给的任务， 而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

3、 工作方法时有不当， 大局意识不强。 对待工作过于小心谨慎， 缺乏开拓进取的思想， 在处理一些特殊问题时， 缺乏大局观， 常瞻前顾后，缺乏冷静思考， 不注意小节， 在某些问题存在片面认识， 还不能完全做到选择最合理有效的工作方法解决问题。

三、 存在的问题原因剖析

认真分析问题产生的根源， 有思想观念上的， 也有工作方法上的， 但主要还是缺乏对党员先进性的正确认识， 主要表现在以下几点：

1、 理论学习重视不够。 一是认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习， 就能完全胜任本职工作， 不需要有多高的政策理论水平， 这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。 二是从客观上总是强调自己工作忙、 任务重， 没有处理好工作与学习之间的关系， 存有“工作第一， 学习第二”的错误想法， 没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。 三是在学习上深度不够， 尤其是对深层次业务理论的学习， 研究不够，在实施过程中注重面上贯彻， 缺少理性思考， 思想上总或多或少地存在着只要按照上级的安排， 保质保量地完成任务就好了， 学与不学都差不多。

2、 创先争优观念不强。 虽说自己具有一定的责任心， 能够比较好的履行工作职责， 但由于受怕错、 怕乱、 怕难、 怕出问题“四怕”思想的束缚，存有“不求有功， 但求无过”的思想， 思想不够解放， 创新破难的意识还不够强， 办法不够多， 拘泥于固有的思维方式、 工作方法， 难以跳出框框，碰到困难总想能绕道走， 存在畏难情绪， 缺乏解决困难的勇气和办法。

四、 今后努力方向

一要加强理论学习， 提高综合素质。 立足本职工作， 以党的十七届四中全会精神为理论指导， 提高自身党性修养， 牢记党的教诲， 严格要求自己， 用自己的一言一行、 一举一动去自觉实践“五个带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、 带头服务群众、 带头遵纪守法、 带头弘扬正气)的重要内涵，真正体现出党员的先锋模范作用。 同时， 努力刻苦地学习统计业务知识，努力掌握做好统计工作所必需的本领， 使自己成为一名优秀的统计人。

二要不断解放思想， 勇于开拓创新。 时时处处严格约束自己， 做到自重、 自省、 自警、 自励， 正确对待个人得失， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 全心全意做好统计工作， 不断创新工作思路和方法， 始终保持与时俱进、 开拓创新的精神状态， 在提高自身业务能力的基础上， 注重在工作中及时发现问题， 深入分析问题， 有效解决问题。

篇二

摘要： 在改革开放和市场经济的新形势下， 由于党员的思想观念和思维方式发生了很大的变化， 对党员的政治素质提出了新的要求， 同时也给我们业已形成的党员教育管理的方式方法提出了新的挑战。 加强党员队伍建设， 提高党员素质， 增强党员党性， 发挥党员在企业各项工作中应有的先锋模范作用， 是企业党组织面临的一项十分艰巨而又紧迫的任务。

关键词： 党员； 发挥； 先锋模范作用

一、 新形势下企业党员发挥先锋模范作用存在的问题

（1） 党员的世界观受到多种思想的影响。 随着改革开放的不断深化，各种各样的文化也一同随着改革进入我们的生活， 党员的思想受到很大的影响， 有些党员对我们先前推崇的奉献精神产生了“质疑”， 认为在现实生活奉献不需要了， 世界观受到很大的冲击。

（2） 党员业务素质有待提高。社会不断的进步， 我们的党员必须跟上时代发展的脚步。 改革开放和现代化建设需要企业党员既要有爱岗敬业、 无私奉献的高尚品德， 又要有带领职工群众迎接挑战、 开拓经营的实际本领， 在这种情况下， 有些文化水平较低、 业务水平不精的党员先锋模范带头作用难以发挥。

（3） 党员队伍结构不尽合理。 由于这几年企业不断的改革改制以及用工性质的变化， 党员队伍呈现出“三多三少”， 即老党员多、 年轻党员少， 低学历多、 高学历少， 男党员多、 女党员少； 党员分布在生产一线党员少， 从事管理工作的党员较多的现象。

（4） 个别党员组织纪律观念淡薄。

二、 促进党员发挥先锋模范作用的对策

（1） 加强理论修养， 提高党员政治思想素质。 ①抓好党员的理论政策教育。 充分利用每月 一次的党组织生活会和基层单位的职工大会、 调度会、 班组班前会等各类会议组织党员和职工学习党的各项方针政策， 提高党员认识、 分析和处理问题的能力， 不断增强与市场经济相适应的改革观念、 效益观念和竞争意识。 ②抓好党员的理想信念教育。 通过理想信念教育， 引导广大党员牢固树立共产主义的远大理想和目标， 树立正确的人生观和世界观， 以坚强的意志和顽强的毅力经受各种困难、 风险的考验。 ③抓好党员的党性教育。 通过每年的党员轮训和日常党员教育， 每年企业开展的主题教育活动， 教育党员时刻把企业的利益视为自己全部活动的出发点和归宿， 讲责任、 讲奉献， 爱岗敬业。 ④抓好党员艰苦奋斗教育。 通过学习先模人物， 特别是学习“大庆精神、 铁人精神”， 督促党员以先模人物为楷模， 处处发扬党的优良传统和作风。

（2） 加强党员业务培训， 增强党员业务素质。 党支部要针对部分党员知识底子薄、 本领技能差的实际情况， 将强化党员业务知识培训列入议事日程， 着力对党员进行科学文化基础知识、 岗位业务工作技能和企业管理知识的强化提高， 使党员做到至少掌握一门技术， 具备一定技能， 激发党员敬业爱岗， 能在企业改革、 生产、经营和管理工作中发挥模范带头作用。

三、 建立党员考核机制， 提升党员发挥先锋模范作用的内在动力

（1） 实行党员工作目标管理。 目标管理认为， 并不是有了工作才有目标， 而是相反， 有了目标才能够确定每个人的工作， 党员管理也可以实行党员工作目标管理。 党支部要将党委、 支部的全年的工作目标， 结合党员的实际情况， 将党员工作目标化， 分解落实到每个党员头上， 使每个党员人人头上有任务。 并且将管理纳入所在单位管理的统一规划之中。

（2） 以“创先争优”党性实践活动激励党员。 根据企业基层党委的工作任务， 结合党委和支部工作目标， 组织引导党员开展深化“创先争优”活动， 加强对党员的考核， 定期对党员发挥作用情况进行评比检查， 让党员的工作成绩接受群众的监督。

（3） 以党员奉献日活动提升组织生活的实效性。 通过组织党员奉献日活动， 突击生产环节中的难点和瓶颈， 为生产经营工作创造条件。

（4） 加强群众监督开展党员民主评议。 基层党支部要根据企业党委的安排部署深入开展好民主评议党员活动， 根据评议结果， 实施奖优罚劣。

（5） 积极开展党员领导干部年度述职。 在抓好民主评议党员的基础上， 实行科级以上领导干部每年一次的民主评议工作， 总结自身思想、 工作、 生活和履行岗位职责等方面的情况， 通过领导干部述职、 职工民主评议活动， 进一步加强了对干部党员的监督， 同时也鞭策干部党员进一步形成兢兢业业， 清廉为民的工作作风。

四、 开展主题实践活动， 大力构建党员发挥先锋模范作用的活动平台支部要将党委的各项安排要通过党组织生活会向广大党员安排、 部署， 协调解决党建和生产经营工作中的疑难。 建立党建与生产双赢的价值观念， 使党员的先锋模范作用通过日常性的党风廉政、 厂务公开、 民主管理、 监督检查延伸至生产经营的各个角落， 覆盖生产经营全过程。 使党建与生产经营相辅相成， 相得益彰， 并在解决生产难题的过程中教育、 引导职工向党组织靠拢， 在长时间的潜移默化中逐步影响、 提高党员自觉学会做思想政治工作的能力和水平。

篇三

根据市纪委、 市委组织部《关于认真开好 20xx 年度县级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》 (x 组通〔20xx〕 x 号)文件精神， 在市卫计委党组的精心指导下， 今天我们召开 20xx 年度党员领导干部民主生活会。 会前， 院党委就此次民主生活会广泛征求了意见建议， 班子成员开展了谈心谈话， 对照中央《准则》 《条例》 和省委、 市委《决定》 ， 结合医院实际， 着重从思想、 组织、 作风、 纪律等方面， 深入查找了班子存在的问题及不足， 并认真剖析了原因， 明确了努力方向。 现对照检查如下，不当之处， 请领导、 同志们批评指正。

一、 存在的问题及不足

首先， 我们认为医院领导班子是一个团结、 务实、 清廉的集体， 能够坚持政治理论学习， 班子成员团结协作， 在重大问题和重大决策上始终坚持民主集中制， 求同存异、 步调一致、 廉洁自律， 遵守党章党纪和廉洁从政规定， 能够自觉同党中央保持高度一致。 但经过深入查找反思和征求群众意见， 我们发现还存在一些问题及不足：

(一)理想信念方面

一是忧患意识还不足。 部分同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、 组织建设等工作， 对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深， 对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难， 比如： 贫富差距拉大、 行业分配不公、 少数人价值观扭曲、 一切向钱看等社会问题缺乏正确认识。 二是政治敏锐性还不高。 对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够， 缺乏必要的警惕性和鉴别力。 比如， 对网络上的历史虚无主义问题， 只是当作热闹看一看， 虽然看了以后也感觉很荒谬、 很可笑、无稽之谈， 但没有从政治的高度上去分析、 去研究， 没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。 三是大局意识还不强。 存在一定的本位主义思想， 在贯彻执行中央路线、 方针、 政策和省市决策部署上， 考虑本单位利益较多， 考虑全局利益较少， 致使出现贯彻落实上级精神不到位现象。

(二)政治纪律和政治规矩方面

一是思想认识还有偏差。 对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不深不透， 对民主集中制的重要性认识不足。 比如：部分同志对民主与集中的关系认识不清， 把民主同集中分开来看， 有时认为开会就是集中、 征求意见就是民主， 没有认识到民主与集中的辩证统一性。 二是发扬民主还不充分。 对民主集中制的宣传教育方式简单、 内容单调， 存在文件传达多， 系统教育少的情况;在倡导发扬民主方面力度还不够，个别同志在没有关系自身利益调整时， 存在不闻不问， 被动应对的情况，对一些基本的决策程序， 议事规则还不很清楚。 三是参与讨论还不主动。

个别同志全局意识还不够强， 没有履行好民主参谋、 协助决策的作用， 在党委会议上， 只关心自己分管的领域， 对不直接分管的工作发表意见不主动、 不充分， 发表意见“随大流”， 多数时候“没意见”。

(三)作风方面

一是对作风建设的长期性、 艰巨性、 复杂性还认识不足。 在八项规定出台后， 班子成员时刻注意带好头， 从自身做起， 从具体问题改起， 切实抓好规定的贯彻落实。 20xx 年， “三公经费”各类会议和活动费用与去年同期相比均有大幅下降。 但在具体执行过程中仍还存在一些问题： 比如， 有时还存在超范围、 超人员和舌尖上的浪费现象， “光盘行动”落实的还不够好， 对联系党支部和分管业务科室执行作风建设规定督查少、 指导少。 二是联系服务群众不深入， 习惯于坐在办公室遥控指挥， 电话指示、 文件指导， 不深入了解情况， 不主动为开展工作创造条件、 出点子， 加之个别科室内部分工不明确， 导致具体做事的同志方向不清、 措施不明、 疲于应付。对干部的关心和培养还不够， 关心关爱少， 交心谈心少， 没有与下属真正打成一片。

(四)担当作为方面

一是班子成员之间存在合作共事意识还不够强， 存在主导和协调定位不清， 相互配合， 相互支持还不够， 过于强调分管， 对于不分管事务不予支持的态度较为明显。 二是部分班子成员推进工作时存在思想观念陈旧，还不太适应新常态的问题。 主要表现在： 在平时工作中有瞻前顾后的思想，工作只求过得去， 不求过得硬， 产生了不愿担当和求稳怕乱的想法， 出现精神懈怠、 安于现状， 奋斗精神有所减弱等现象。 三是班子成员在处理医院疑难问题时对事务的认识不一致， 缺乏有效沟通和交流， 导致一些工作在决策时意见不统一， 推进中积极性不高， 执行效果不好的情况。

(五)组织生活方面

总的来讲， 院班子成员都较好地落实了组织生活制度， 除按时参加党委班子的中心组学习和所在党支部的“三会一课”、 党日活动、 专题讨论外，班子成员还分别到所联系党支部讲党课 20 余场次， 并指导支部党费收缴、党组织换届选举等工作， 取得了良好成效。 但在具体执行过程中仍还存在一些问题：

一是思想上还不够重视， 参与活动还不经常。 部分领导干部常因业务工作繁忙， 将组织生活作为例行公事， 重形式上的参与， 未能思想上“融入”， 甚至片面认为只要参加好党委组织生活， 基层组织生活即使不参加或者偶尔参加， 也不会影响大局;有的班子成员在参加基层组织生活时打折扣、 降标准， 常常借故不参加， 或中途“有事”退席， 未能作好表率。

二是落实制度还欠规范， 表率作用还不明显。 有的党员领导干部习惯于把行政职务带进党内生活， 习惯于在组织生活会上作指示、 提要求， 忽视了制度执行的严肃性和规范性， 对支部如何开展活动和组织生活指导不够。

(六)落实全面从严治党主体责任方面

院党委认真履行党要管党、 从严治党和党风廉政建设主体责任， 与各党总支、 党支部、 各科室层层签订了《党建工作目标管理责任书》 和《党风廉政建设责任书》 ， 建立了“一把手负总责， 分管领导具体负责， 党委委员一岗双责， 总支、 支部各司其责”的责任体系， 一级抓一级， 层层抓落实的条块相结合的管理模式。 通过开展“两学一做”学习教育， 扎实开展党员组织关系集中排查、 党组织建设、 党员日常管理教育等， 推动了医院各项工作迈上新台阶。 但也还存在一些问题： 一是管党治党意识还有待增强，班子成员中还存在重业务轻党建的现象， 部分成员对业务工作思考多、 管得多、 出场多， 对党建工作谋划少、 抓得少、 露面少。 二是考责评责体系还有待完善， 虽然将党建工作考核纳入了综合目标考核体系， 但所占权重较小， 对抓党建工作的激励作用还不明显。 三是有时习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”， 上级布置什么就完成什么， 对如何开展党建工作创新的主动性和原创力还不够， 过于依赖上级部门的布置和推动。 有时存在“上头热、 下头冷”的现象。

(七)三项整改“回头看”和“两学一做”学习教育问题整改完成方面

一是了解群众就医困难， 解决具体问题还不够。 今年医院虽然下大力气购置了新设备、 引进了新技术新项目、 优化了就诊流程， 医疗服务水平明显提高， 但仍存在个别医务人员的综合素质还不完全适应新形势新要求， 服务群众的意识还不高的问题。 二是干部选任还需进一步完善。 今年虽出台了《中层干部选拔任用管理暂行办法》 ， 严格了干部选任管理程序，明确了中层干部的责、 权、 利， 但对干部德、 能、 勤、 绩、 廉的考察， 干部档案材料管理， 普通干部培养等方面还需进一步加强和完善。 三是庸懒散浮拖的现象还仍有存在。 在专项整治过程中， 共梳理出党员干部职工有关庸懒散浮拖的问题 26 个， 在具体工作中需持续抓好整改。

二、 原因分析

深入剖析领导班子存在的上述问题， 原因是多方面的， 究其根源， 主要集中在以下四点：

(一)思想方面

一是对理论学习的重要性认识还不够深刻。 由于业务工作任务繁重，经常超负荷运转， 造成了对马列主义经典著作学习上还存在差距， 对中国特色社会主义理论体系的认识和理解还不全面， 对党史国史的学习还不系统， 还没有从根本上解决好世界观、 人生观、 价值观这个“总开关”问题，导致缺乏定力和静气。 二是对落实党要管党、 从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻， 有松懈思想， 对纪律规矩缺少足够的敬畏之心。

(二)组织方面

有的同志思想认识跟不上形势发展的需要， 认为自己长期接受党的教育， 人生价值取向和理想信念已经“定形”、 不会出什么问题， 在加强党性锻炼上有所松懈， 放松了对增强自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高能力的重视， 不能始终严格用党性原则来规范自己的行为， 在党言党、在党忧党、 在党为党、 在党护党的意识还不够强。 有的同志参加党内组织生活还不够积极主动， 没有以普遍党员身份参加所在党支部“三会一课”等活动， 缺少正常的组织生活锻炼。

(三)作风方面

一是院班子成员对执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固， 面对群众反映的诉求， 缺乏换位思考， 往往过多地强调客观原因和历史原因， 缺乏为群众利益破解难题敢于担当的主动作为和责任意识， 没有把始终维护群众利益作为工作的出发点和立足点。 二是紧密联系群众还不够。 密切联系群众的作风不够深入， 对群众需求的了解掌握不深、 不透、 不全， 征求群众意见的方法过于简单， 征求意见的范围不够宽泛。 三是服务群众的能力还不够强。 面对医院改革发展稳定中遇到的复杂局面和深层次矛盾， 缺乏破解难题的主动作为和有效方法， 攻坚克难的力度还不大， 创新工作综合效益不够凸显。

(四)纪律方面

一是对学习党章、 遵守党章、 贯彻党章、 维护党章和按党章办事的要求执行的还不够严格， 缺乏持之以恒用党的纪律来要求和规范自己， 严格自律还不够经常， 导致思想上有松懈， 执行纪律打折扣。 二是缺乏敢于担当的精神， 开拓创新、 拼搏奋进的激情有所减弱， 忽视了艰苦奋斗、 勤俭节约作风对领导班子建设、 医院发展、 个人素质提升的重要性。

三、 努力方向

(一)在政治合格方面

一是要坚定理想信念。 认真学习、 深刻领会 xxxx 系列重要讲话精神，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、 指导实践、 推动工作， 班子成员要牢固树立政治意识、 大局意识、 核心意识、 看齐意识， 维护中央权威， 自觉在思想上政治上行动上同以 xx 同志为核心的党中央保持高度一致。 二是要加强理论武装， 着力解决好世界观、 人生观、 价值观这个“总开关”问题， 补足精神之“钙”， 要增强党委中心组理论学习的针对性、 实效性，力争在提升理论素养上下工夫、 在扩大知识视野上求突破、 在推动工作发展上见实效， 让“革命理想”内化于心、 外化于行。 三是要强化党性锤炼。持续加强党性党风党纪教育， 增强党性修养， 强化忧党、 忧国、 忧民意识，树立正确的权力观、 得失观、 服务观， 担当起“在党忧党”责任;突出谈党性、谈作风、 谈自律， 深入开展谈心谈话活动。

(二)在执行纪律合格方面

一是要严守党的政治纪律和政治规矩， 对照中央《准则》 《条例》 和省委、 市委《决定》 ， 认真落实中央“八项规定”、 省委“十项规定”、 市委“六个带头”和国家卫计委“九不准”要求， 进一步转变作风， 发扬特别能吃苦、特别能奉献、 特别能战斗、 特别能作为的精神， 遵章守纪， 做执行纪律的模范。 二是要认真贯彻落实党风廉政建设责任制， 严格遵守廉洁从政各项规定， 自觉把党风廉政建设主体责任抓在手上， 做到对党忠诚老实、 强化组织观念、 说老实话、 办老实事， 做老实人， 引领医院继续保持风清气正的工作氛围。 三是要畅通群众监督渠道， 自觉接受党内监督、 社会监督和群众监督， 以他律促进自律， 确保思想不松懈、 标准不降低、 力度不减弱，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性， 树立勤政廉政的领导班子形象。

(三)在品德合格方面

一是要勤于学习思考， 升华思想境界。 要认真组织学习贯彻中国特色社会主义理论体系、 中华民族优秀传统道德文化和 xx 系列重要讲话精神，模范践行社会主义核心价值观， 牢固树立正确的道德观、 荣辱观， 坚守共产党人精神追求。 二是要善于实践锻炼， 能够见贤思齐。 自觉投入到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去， 向革命先辈、 先进模范、 身边的优秀典型学习， 学习他们对名利的态度、 对群众的感情以及为人处世的方法，学习在抗灾救难前线的党员、 干部、 群众所表现出的敢于担当危险的大无畏精神， 在实践中继承和发扬党的优良传统和作风， 继承和发扬中华民族的优良道德， 加强自身的道德锤炼。 三是要坚持身先力行， 注重发挥引领示范作用。 党员领导干部要带头讲修养、 讲道德、 讲诚信、 讲廉耻， 对党绝对忠诚、 光明磊落、 坚守真理、 坚守正道、 坚守原则、 坚守规矩， 以信念、 人格实干立身， 养成共产党人的高风亮节。

(四)在发挥作用合格方面

一是要树立正确的政绩观， 切实解决好“为谁创造政绩， 怎样创造政绩，创造什么样政绩”和“为谁掌权， 为谁服务”的问题。 二是要坚持密切联系群众， 加强与职工群众的直接联系， 深入科室接地气， 走进一线搞调研， 换位思考解民忧， 主动拜群众为师， 与群众交友， 向群众问计， 自觉为群众服务， 对群众负责， 受群众监督。 三是要敢于担当， 勇于负责。 时刻把维护好实现好职工、 患者的利益放在首位， 把职工、 患者满意不满意作为检验我们工作成败的标准。 虚心听取职工、 患者的意见和建议， 不断改进我们的工作作风， 坚持求真务实、 言行一致、 无私无畏、 苦干实干， 在推进中国特色社会主义事业和“两个跨越”的实践中做合格党员， 当干事先锋。

篇四

在“两学一做”学习教育中突出问题导向， 可谓抓住了当前党建工作、推动濮阳发展的“牛鼻子”。 市委在“两学一做”学习教育工作会议上明确提出， 要坚持问题导向， 以解决问题为牵引开展学习教育， 针对问题“改”。全市各级党组织和全体党员只有牢牢树立问题意识， 把解决问题贯穿于学习教育全过程， 才能真正在学习教育中有的放矢， 取得实效。针对问题“改”，前提是发现问题， 找准问题。 发现问题并不可怕， 如果看不到问题， 才是最大的问题。 各级党组织和全体党员， 要结合各自思想工作实际， 根据中央提出的“五个着力”要求， 进行深查细照， 精准对焦， 给自己一个清晰的“自画像”， 做到见人见事见思想， 把问题找准， 把原因找透。 把合格的标尺立起来， 把做人做事的底线划出来， 把党员的先锋形象树起来， 用行动体现信仰信念的力量， 重点解决好理想信念模糊动摇、 党的意识淡化、 宗旨观念淡薄、 廉洁自律意识不强、 精神不振、 道德行为不端等问题。 针对问题“改”， 就是要立行立改见成效。 查找问题是基础， 最终目的是解决问题。

强调“要盯住作风问题不放， 从小事做起， 从具体事情抓起， 让群众看到实实在在的成效， 有利于百姓的事再小也要做， 危害百姓的事再小也要除，不等不靠， 立行立改。 ”

各级党组织和全体党员要针对查找出的问题， 列出问题清单， 建立整改台账， 逐项列明整改措施、 整改责任人、 整改时限， 落实工作责任， 认真组织推进。 对个性问题要边学边改、 即知即改， 对共性问题要上下联动、专项整治。 要坚持新老问题一起改， 把解决问题同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来， 驰而不息地纠正“四风”、 整治群众身边的不正之风， 使群众不断看到变化、 切实增强信心。 要立足标本兼治， 力争通过解决一个问题来解决一类问题， 同时要巩固整改成果， 把实践中的好经验好做法固化下来， 及时总结查摆整改成效， 推动制度建设常态化和长效化， 扎紧制度的“笼子”。 “两学一做”是为了解决问题， 解决问题才是最好的学习教育。 当前， 全市经济社会发展任务繁重，濮阳处在爬坡过坎、 奋力赶超的重要关口， 转型升级是否顺利， 创新驱动能否取得重大进展， 改革是否深入， 是濮阳能否取得赶超发展的关键所在。因此， 全市广大党员在“两学一做”学习教育中， 一定要按照中央的要求，坚持“四讲四有”， 争当“五个先锋”， 立足本职岗位， 肩负起时代赋予的责任和担当， 勇于直面问题， 对问题真正改、 彻底改， 以良好的党风带动政风民风， 在“十三五”规划开局起步、 决胜全面建成小康社会进程中建功立业。

篇五

通过这段时间的学习教育， 我在思想上更加成熟， 政治头脑更加清醒。

在这期学习中， 我们学习了三个代表的重要思想、 邓小平理论的科学体系和历史地位、 马克思的劳动价值论和我国当前的分配制度改革、 十六大精神， 并且了解了三农问题、 行政许可法、 诉讼法、 当代世界科技发展特点及趋势、 当代西方政治思潮等方面的内容。 通过这些内容的学习， 使我进一步增强了作为共产党员的自信， 使我能够更好地发挥党员的先锋作用，能够更加灵活地贯彻十六大精神， 更好地宣传、 发扬三个代表重要思想。作为一名共产党员， 我能够认真学习党的十六大精神、 邓小平理论和江泽民的三个代表重要思想， 学习党的路线方针政策， 学习保持党的先进性教育读本， 同时认真学习专业知识， 使自己思想上不断提高， 与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造， 人生观与价值观得到了提升。 我们的党是伟大、 光荣、 正确的党， 每当紧要关头都能力挽狂澜。 通过这次学习保持共产党员先进性教育， 使自己更加热爱中国共产党， 坚定党的信念， 因而我决不会在任何时候说有损于党形象的话， 维护党的形象是我神圣的职责。

在各项纪律上， 能遵纪守法， 决不做违轨之事。 遵守单位的各项规章制度， 坚守劳动纪律。 同时在生活上能严格要求自己， 能对自己负责， 对家庭负责和对单位负责。 在廉洁自律方面， 做到清清白白， 不假公济私，不以公谋私， 淡薄物质生活， 注重精神生活。 另外能团结同志、 理解别人，同志间能相互帮助、 相互关心， 在背后不议论人， 宽以待人， 严以律己。

作为共产党员， 必须认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和江泽民同志的三个代表的重要思想， 树立科学的的世界观、 人生观和价值观。 坚定对社会主义的信念， 坚定对改革开放的信心。 掌握科学的认识论和方法论， 正确认识评价客观事物。 不断提高政治鉴别力和敏锐性， 立场坚定， 坚持原则， 做一个政治坚定、 目光远大， 头脑清醒的高素质共产党员。

一、 自身存在的问题分析

在开展保持共产党员先进性教育活动中， 通过认真学习党的十六大报告、 党章和其它辅导材料， 深刻认识到： 开展保持共产党员先进性教育活动， 是解决党员队伍存在的突出问题， 提高党组织创造力、 凝聚力和战斗力的迫切需要。 党性分析、 民主评议会议以后， 根据同志们提出的意见和建议， 特别是党组织反馈意见后， 自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析， 以期达到自我教育、 自我提高、 自我完善、 修正缺点、 增强党性的目的。 作为一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点， 使自己专下心来想问题、 干工作、 办事情， 自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程， 变成自我教育、自我提高、 自我完善、 增强党性的过程。 同时， 对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现， 以此为镜子， 认真查找自身存在的问题和不足， 主要有以下几点：

一是思想解放的力度还不够大。 对当前改革中的新生事物的认识还不够到位， 工作中循规蹈矩， 按部就班， 缺乏主动性和创造性， 还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是服务意识还有待于进一步增强。 对为人民服务是我们的天职的思想体会的不深不透， 还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准， 有些工作做的还不是那么令人满意， 小成即满，今后还要继续把工作做深做细， 因为服务是永无止境的， 群众对我们的要求将会越来越高， 不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。 工作热情有所降低， 精神状态不佳， 安于现状， 工作不够积极主动， 不求有功， 但求无过， 还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风还不够扎实。 贯彻落实热情服务、 微笑服务、 主动服务、耐心服务、 文明服务的要求还不够自觉， 个别时候还做不到来有迎声， 问有答声， 走有送声;有时还做不到受理、 咨询一样热情， 生人、 熟人一样和气， 干部、 群众一样尊重， 忙时、 闲时一样耐心。 如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想， 不能以平和的心态做循循善诱的工作， 有时态度生硬， 不能尽最大可能为群众提供方便。

五是坚持学习还不够自觉。 日常工作中总是有意无意地放松了自我学习， 忽视了知识能力的培养再造， 学习的自觉性、 主动性不强， 忙于事务应酬， 不愿挤出时间学， 即使有了时间也坐不下来、 深不进去。 在理论学习上还不够用心， 理论素养还比较浅薄， 与本职业务有关的就学一点， 与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎， 在学习上搞实用主义， 知识结构单一， 把握形势、 了解大局不深不透， 还不善于研究思考问题， 不善于理论联系实际。

六是工作争强当先的意识不强。 与时俱进， 开拓创新， 更新观念， 大胆工作的思想树立得不牢固， 工作中没有新的亮点;还不善于创新， 不能够很好的灵活掌握方针政策， 创造性地开展工作， 争强当先。

二、 下一步打算

针对自身的问题和不足， 在以后的学习、 工作中， 在党委的领导和指导下， 我一定做到以下几点：

一是按照学习、 学习、 再学习， 提高、 提高、 再提高的要求， 持之以恒、 坚持不懈地学习三个代表重要思想和党的十六大精神， 对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己， 认真整改;掌握发展社会主义市场经济、 全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识， 注重学以致用，理论联系实际;

二是坚持科学的态度和求实的精神， 兢兢业业地做好各项工作， 树立强烈的时间观念、 效率观念、 质量观念， 今天能办的事不拖到明天， 这一周能办的事不拖到下一周， 用最短的时间完成任务;

三是始终保持与时俱进、 开拓创新的精神状态， 自重、 自省、 自警、自励， 时时处处严格约束自己， 正确对待个人得失， 不计名利， 不讲价钱，不图虚名， 不事张扬， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 扎扎实实做好各项工作， 全心全意为人民服务。

三、 坚持用三个代表重要思想武装头脑

针对以上存在的问题,在今后的学习和工作中,坚持用三个代表重要思想武装头脑， 在加强政治理论学习的同时,还要抓紧学习经济、 法律、 科技、文化等方面的知识， 学习一切反映当代世界发展的新知识， 学习做好工作所必需的一切知识， 不断拓宽知识领域。 树立共产主义远大理想， 坚定走建设中国特色社会主义道路， 自觉坚持党的根本宗旨， 诚心诚意为人民谋利益。 始终保持同人民群众的密切联系， 真正做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切， 群众的呼声先于一切， 以群众赞成不赞成、 高兴不高兴作为自己的行为准则。 坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来， 把工作热情和科学态度结合起来， 用辩证的唯物主义和历史唯物主义的世界观、 方法论去分析和解决面临的问题， 始终站在改革开放和现代化建设的前列， 解放思想、 与时俱进、 开拓创新， 以新的观念、 新的风貌， 开创新的工作局面。

四、 整改措施

以上问题的存在， 虽然有一定的客观原因， 但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上， 根子生在思想上， 从更深层次上分析起来， 主要有以下几点：

一是宗旨观念有所淡化。 认为自己工作了二十多年， 有时产生松口气、想歇歇的念头， 致使工作有时不够深入， 满足于完成领导交办的任务， 满足于面上不出问题， 创新意识淡化， 忽视了工作的积极性、 主动性、 创造性。

二是自我要求有所放松。 忽视了自我约束、 自我监督、 自我提高。 工作有时凭经验， 按部就班， 忽视了自我的进一步完善和提高， 不能紧紧跟上时代发展的需要， 降低了自我要求， 用一般的工作纪律、 工作要求代替了党的先进性要求。

三是思想松懈工作标准有所降低。 由于思想进取意识淡化， 工作标准也随之降低， 不是高标准严要求， 而是处理问题时瞻前顾后、 患得患失，得过且过， 怕得罪人， 不愿碰硬， 不能坚定立场、 坚持原则， 因而影响工作质量。

由于以上问题的存在， 最终造成在个别工作上的被动， 增加了个别工作上的难度， 导致了在个别工作上不能达到十分的满意。 在下一阶段的保持共产党员先进性教育学习中， 我将有如下整改措施：

1、 加强学习， 提高整体素质。 在以后的工作中， 注意学习方式， 系统、 全面地学习政治理论、 党的路线、 方针政策以及市场经济、 WTO 知识，不断适应时代发展的要求。

2、 进一步增强责任意识， 加大协调工作力度。 在以后的工作中， 树立工作的高标准， 大胆负责， 敢于碰硬， 坚持原则， 锲而不舍， 进一步加大业务工作力度， 使各项业务工作再上一个新的台阶。

3、 进一步解放思想， 适应工作需求。 面对我们党在新时期下的改革形势， 需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题， 因此， 在今后的工作中， 注意思想的解放， 观念的创新， 以适应新时期工作的需求。

4、 加强自身建设， 做到廉洁自律。 时刻牢记自己是一个共产党员，要拒腐蚀、 永不沾， 牢记党的宗旨， 认真遵守党的廉政建设规定， 做到廉洁自律， 勤政为民。

作为新世纪的国家机关工作人员， 由于我国正处于高速发展变革阶段， 城市发展日新月 异， 注定在这个时期里会任务繁重， 但要以正确的观点来看待。 通过这次党性分析的教育， 努力使自己成为一名名副其实的党员， 时时处处用高标准、 严要求对照自己， 站在队伍的前列， 勇往直前，为事业而鞠躬尽瘁。

同时必须发扬与时俱进精神， 努力做到工作创新上的高素质。 一个民族没有创新， 就看不到希望， 一个国家没有创新就不可能强大， 唯有兢兢业业， 脚踏实地的工作， 才能不负党和人民的重托， 才能不断提高我们的业务水平， 更好的为人民服务。

篇六

党中央决定， 今年在全党开展“学党章党规、 学系列讲话， 做合格党员”

学习教育。 这是中央深化党内教育作出的又一重大部署。 昨天， 省委召开视频会， 对在我省全体党员中扎实开展学习教育进行了具体安排。 全省各级党组织和共产党员， 要切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来， 深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义， 切实增强思想自觉和行动自觉， 确保学习教育取得实实在在的成效。

我省开展“两学一做”学习教育起步较早， 在今年初省管主要领导干部专题研讨班上， 省委就提出了开展“两学一做”学习教育的基本要求。 随后不久， 省委会审议通过了我省《实施方案》 和《省委班子和省委同志“两学一做”学习教育工作安排》 。 各市根据省委要求先行开展了试点， 取得了积极成效， 这些都为在全省党员中深入推进“两学一做”学习教育打下了良好基础。

开展“两学一做”学习教育， 前提是认识要到位。 只有“知”才能更好地“行”;只有认识深刻， 学习教育才能取得令人满意的成果。

因此， 必须按照省委书记王儒林在视频会议上提出的要求， 进一步提高思想认识， 把握这次学习教育重大意义、 基本原则、 目标任务， 把王儒林书记根据中央精神、 结合省委班子一年多管党治党实践所提出的“四个深刻认识”贯穿学习教育始终。

深刻认识开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。 在中华民族伟大复兴进入新的征程、 在全面建成小康社会进入决胜阶段、 在“十三五”规划进入全面实施的开局之年， 开展“两学一做”学习教育凸显了党中央从严治党的深意。 党的以来， 以同志为的党中央围绕全面从严治党作出一系列重大部署， 打出一系列组合拳， 党风政风为之一新， 得到全党全国各族人民的衷心拥护。 但目前的成效还是阶段性的， 严肃党内政治生活、 恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重， 严明党的纪律和规矩、 营造良好政治生态的任务还很重， 加强党员干部教育、 建设高素质干部队伍的任务还很重。 特别是我们山西作为系统性、 塌方式腐败重灾区，全面从严治党的任务更重。 开展“两学一做”学习教育， 就是坚持作风建设永远在路上， 步步深入、 环环相扣， 以严肃的态度、 严抓的韧劲， 把全面从严治党的良好态势巩固发展下去， 做到真管真严、 长管长严。

要深刻认识开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重大实践。 党的思想政治建设、 纪律建设、 作风建设必须常抓不懈，抓细抓常， 久久为功。 我们党通过开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育， 党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。 但也要看到， 一些党员干部政治意识淡薄、 政治责任感缺乏， 信仰不真信、 修身不真修、在党不言党、 乱评乱议党的大政方针。 这些问题在我省一些党员领导干部身上也同样存在。 开展“两学一做”学习教育， 就是按照思想建党和制度治党相结合的要求， 立足于抓常抓细抓长， 推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸， 把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中， 是党在思想政治建设上的进一步深化， 体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心。

要深刻认识开展“两学一做”学习教育是全面加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措。 我们党的根基在基层， 党的肌体细胞是党员。 细胞合格， 党的肌体就强健;基层有活力， 党的事业就兴旺。 群众往往是通过身边的基层党组织和党员干部的作风和作为来评价我们党的。 如果从严治党不向基层延伸， 党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分，那么党的创造力、 凝聚力、 战斗力就会受到影响， 党的好政策就无法真正落实到老百姓身上， 老百姓就会逐步丧失对我们党的信任和支持。 开展“两学一做”学习教育， 就是要推动全面从严治党向基层延伸， 进一步解决党员队伍在思想、 组织、 作风、 纪律等方面存在的突出问题， 让党的每一个细胞都健康起来、 每一个组织都坚强起来， 更好地保持党的先进性和纯洁性。

要深刻认识开展“两学一做”学习教育也是我们山西在从严治党、 严明党纪党规上“先走一步”的重要契机。 2019 年 9 月 以来， 新的省委领导班子认真履行管党治党主体责任， 坚定不移惩治腐败， 修复和改善了政治生态，特别是坚决贯彻落实党中央对山西提出在全面从严治党、 严明党纪党规上“先走一步”的指示要求， 在保持“三个高压态势”、 “把纪律和规矩挺在前面”、 “六权治本”等方面取得了积极的成效， 得到党中央和中央纪委的充分肯定。 我们要把开展“两学一做”学习教育作为我们山西全面从严治党的一个重要契机和载体， 按照党中央的要求努力在从严治党、 严明党纪党规上“先走一步”。

开展“两学一做”学习教育， 基础在学， 关键在做。 广大党员只有认真学习党章党规， 才能牢记党员身份， 增强党员意识， 把握为人做事的基准和底线， 做到在党爱党、 在党言党、 在党忧党、 在党为党， 才能明标准、立规范、 守纪律， 进一步坚定理想信念， 提高党性觉悟。 只有把握系列讲话的丰富内涵和核心要义， 进一步增强政治意识、 大局意识、 核心意识、看齐意识， 才能强化党员宗旨观念、 激发担当精神， 在生产、 工作、 学习和社会生活中发挥先锋模范作用。 只有党员发挥应有作用， 党的根基才能牢固， 党才能有战斗力。 我们相信， 只要广大党员把学和做贯穿于“两学一做”学习教育的全过程， 用党章党规规范约束自己的行为， 用系列重要讲话精神指导自己的行动， 就一定能成为新时期的一名合格共产党员， 就一定能在自己的工作岗位上建功立业， 为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利、 为实现富民强省目标， 作出新的更大贡献！