总结加强业务学习提高工作能力

一学期的工作和学习结束了， 根据学校业务学习培训的要求， 根据自身知识结构和业务水平， 为了更好地提高自身综合素质和业务能力， 实现个人专业化发展， 我努力搞好业务提高学习， 下面做一下简单的总结。

一、 师德方面

1、 认真学习师德标兵的先进事迹， 加强对新的《中小学教师职业道德规范》 的学习， 从“一切为了学生， 为了一切学生， 为了学生的一切” 出发， 切实树立教师的形象， 努力做到为人师表， 努力做一名服务型教师。

2、 坚持每周的政治学习和业务学习， 紧紧围绕学习新课程， 构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 通过学习新的《课程标准》， 认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。 将理论联系到实际教学工作中， 解放思想， 更新观念，丰富知识， 提高能力。

3、 利用课余时间， 加强了继续教育的学习。 认真阅读《给教师的建议》《校园守望者》 等教育专著。 并上网学习了《教师专业发展》《教师课堂教学能力的培养与训练》 等。使自己的思想和知识有了较大的提高。

4、 坚持政治学习和业务学习， 紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。 通过学习新的课程标准， 并将理论联系到实际教学工作中， 解放思想， 更新观念， 丰富知识， 提高能力。

二、 业务学习方面

1、《课程标准》 的学习， 让我树立了正确的学生观，尊重学生人格， 尊重学生观点， 承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

2、 备课方面， 平时认真研究教材， 多方参阅各种资料，力求深入理解教材， 准确把握难重点。在制定教学目 的时， 非常注意学生的实际情况。 教案编写认真， 并不断归纳总结经验教训。

3、 课堂教学方面针对小学学生特点， 以启发式式教学为主， 注重以学生为主体， 教师为主导、 教学为主线， 改革学习方式。

4、 作业批改方面力求做到面批面改， 及时了解学生的学习情况， 有针对性的进行培优辅差。

5、 加强了教师基本功的训练， 按时写钢笔字、 粉笔字，坚持画简笔画。

三、 读书方面

根据学校为我们推荐的优秀书目 ， 以及个人的兴趣，我充分利用课余时间， 广泛地阅读。 提高自己的教育教学理论水平以及文学素养。

1、 认真学习了学校规定的书目《数学课程标准》、《教育新理念》、《教与学的心理学》、《享受与幸福》、《吉林省教师职业道德规范》、《教师法》、《困境与超越》、《校园守望者》等， 并认真做好记录， 写好体会。

2. 认真阅读了一些其他教育刊物， 学习当前教改新理念， 学习新经验， 运用到自己教学实践中， 也利用课余时间去书馆借阅相关书籍， 在学习中不断提升自己， 充实自己，也使自己的教学工作更加完善。

3、 本学期积极参加学习组织的各项活动， 认真完成国培培训， 做好作业， 同时借助网络进行同学科和跨领域学习来丰富自己的知识。

通过一学期的学习和培训， 我的业务能力和教学水平有了一定的进步。 在以后的学习工作中， 我会更加努力的学习和工作， 不断提高个人修养， 更好地履行自己的教育职责，实现自己的人生价值。