央视《新时代好少年》观后感作文5篇

篇一

晚上八点的时候， 我和妈妈准时坐在电视机前， 收看激动人心的《新时代好少年》 。

第一位新时代好少年是董天晨。 她勤于学习善于学习， 有良好的学习习惯和高效的时间管理方法。 她和我一样热爱读书，每年阅读近三百本书。 哇!这个读书量真让我佩服!我读书再多也只能有这么多本了 。 她不仅仅读书多， 并且还有些学习笔记的好习惯， 已经记了 十多本学习笔记;她还善于思考， 遇到问题总是想办法解决——相比之下， 我就有些粗枝大叶了 ，经常直线型思维遇到事情不明白多想一想， 这是我最大的毛病。

我和她一样喜爱航模， 可是相差也很多， 我想， 大概有十万八千里那么远吧。她乐于钻研， 进取探索新的遥控飞机飞行方法和技巧， 而我此刻还只会按照教练教的飞， 飞行方法一成不变， 还偶尔会失误; 她勇于担当， 担任学校“鸾娃航模社”社长， 我却连简单的打扫卫生都感觉吃力， 更别说去组织更多同学活动了 。 不仅仅如此， 她还是教师的好帮手， 同学的好伙伴。

经过与与董天晨的比较， 我找到了 跟我相似度最高的学习模范， 要向她学习的东西很多， 从学习习惯到思维方式从处事方法到时间管理， 我要以她为目 标， 克服自我的缺点弥补自我的不足。

我的梦想是到北京大学读书， 可是我发现以我此刻的实力， 距离梦想还差的很远。 我必须要向董天晨学习， 脚踏实地做好每一件事， 去圆我的北大梦去追求我的科学梦想!

篇二

*月 *日晚， 我观看了 中央电视台少儿频道播放的《新时代好少年》 这个节目 ，深受感动。

在这个节目 里， 介绍了 十位新时代好少年。 他们都值得我们学习。

其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户 的范修睿。 他在初二时， 因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世， 而感到无比心痛， 他决定依托现代互联网， 借助社会平台和力量， 发起中国青少年健康联盟公益项目 。 家长教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目 的建设服务动作中。 指导青少年了 解自身健康状态纠正生活不良习惯。 把健康理念传播到千家万户 。

想想我们每一天的生活吧， 爱吃辣条， 方便面， 爱涮烧烤麻辣烫; 爱长时间低头玩手机; 爱饭后躺在沙发上看电视等等。 有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行， 把梦想一点一滴照进现实。

更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏， 他在 1 岁时患有小儿麻痹症， 从此失去了 行走的本事。 年仅 9 岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学， 700 多天的的双手“行走” ， 带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已! 这个“失去”双腿的孩子， 早已在同龄人之中遥遥领先。 不但学习成绩优异， 并且在四川省残运会上， 一举夺得游泳项目 三块奖牌。 表彰大会上， 亲切接见了 颜玉宏， 并和他握手。

想想他的苦难童年， 想想他的倒立行走， 想想他的三块奖牌， 想想他的完美梦想。 我不能不想想自我， 和他比起来， 我的条件优越多了 ， 但我成绩平平， 还爱抱怨父母不给我请家教; 到校才几分钟的路程， 巴不得妈妈每一天有接有送; 生活中真是“衣来伸手， 饭来张口 ” 的“小公主” 。 真是惭愧啊!

这十位青少年， 他们品学优良， 是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。 “少年强则国强， 少年富则国富. ” 那就让我们都来争当“新时代好少年” 吧，让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!

篇三

这期节目 让我认识了 许多优秀的少年， 有热爱航模飞机的董天晨， 沉浸科技的邵子衿， 坚持不懈的颜玉宏……其中让我感触最深的是这位身残志坚的残疾人:颜玉宏。

这位少年在儿童时期患了 小儿麻痹症， 未及时就医而导致失去了 行走的本事。但他不愿屈服， 每一天坚持用拐杖走路。 他还加入了 残疾人游泳队， 每一天在游泳馆里练习， 成为了 一名残疾人运动员。 由于双腿不能动， 他经常沉到水里， 可他依旧坚持不懈， 努力练习。 看到那里， 我很震惊： 一个健全的人， 都不必须能坚持下来， 他却没有放弃， 可见他是个意志坚定的人。

另一方面他学习努力， 以优异的成绩考入了 屏山中学。 新学校住宿在五楼，他不得不坚持爬楼梯。 学校出于好意， 想把他的宿舍改在一楼， 可他依然坚持自我爬上五楼。 就餐时他得用手把碗拿到桌上， 本来就要用双手握住拐杖， 可还要用几根手指拿碗。 同学们看见了 ， 想去帮他， 他却说: ” 同学只能帮我三年， 以后还得靠我自我， 所以要尽量自我做事” 。

这句话让我感触很深， 对啊， 家人不可能永远陪伴在我身边， 终有一天我会离开父母， 要学会自我的事情自我做， 不能太依靠父母。

就是这样一个意志坚强的人， 让我明白了 这些道理， 他真是我学习的榜样!

篇四

我们都是新时代好少年， 进取进取吃苦耐劳是我们学习的目 标。 在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员” ——张力文。

XXX每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿材料， 每次都背到晚上十一点多。 她每周会当一次“小小红色讲解员” ， 为来到延安的游客讲解红色故事传说， 让他们了 解红军的故事传说， 热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。 张力文的讲解别具风格， 她的演讲稿材料生动活泼， 加上优秀的口 才， 博得了 旅客朋友们的喜爱。 张力文的外公是老革命， 她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事传说， 对红色文化充满了 感情。 为了 能成为“红领巾志愿者” 讲解员， 张力文从三年级开始就参加了 “小小讲解员” 辅导班， 每一个手势每一个眼神都反复练习， 付出了 很多的时间和精力。

2018 年*月 ， 经过层层选拔， 张力文最终如愿加入了 “桥儿沟鲁艺旧址” 的红领巾志愿者讲解员队伍。 从此， 她更加刻苦训练， 一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解， 她还将革命故事传说和艺术表演融合在一齐， 以讲唱跳的形式把延安时期的经典故事传说呈现给游客。 闲暇时间， 张力文经常与其他小讲解员互相传递经验， 互相讨论每一次讲解的收获。 除此之外， 她还经常在各个学校小区进行义务讲解， 激发大家对家乡 的热爱之情。

张力文是一个全面发展活泼大方的延安精神小小讲解员， 学习红色传统感悟革命精神传承红色基因弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样， 身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。 我必须要向她(他) 们学习， 争取成为下一个“新时代好少年” !

篇五

什么是新时代好少年?在我看来，真正的新时代好少年是集礼仪、奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵，沐浴在和煦的阳光下快乐成长，肩负着建设国家的重任。因此，我们不能辜负祖国的栽培，要争做新时代好少年!

古人云：人无礼则不立，要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称，作为新时代的少年，我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧，第二节体育课，我们跑完步，来到花园休息，眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印，让好好的墙已看不出原样。这时，下课铃响了，楼梯立刻挤满了同学，飞奔着往外跑，互不相让，“哎哟!”一个小同学跌倒了。“快点!快点!别在这儿挡道!”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上，“这儿是我们的地盘，你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。“是我们先到这儿的!你们应该知道先来后到!”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很难过，作为一名小学生，不仅要认真搞好学习，还要以实际行动，让文明礼仪之花绽放。一个微笑，一声“你好”，会送出一缕春光，温暖整个校园;静静地一站，“请你先行”，能迎来一份安全与和谐;悄悄地弯下腰拾起纸屑，可还大地一片碧水蓝天;轻声说句“对不起”“没关系”，让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……

但是，有了礼仪，我们就能称为“新时代好少年”了吗?答案是否定的，作为新时代好少年，我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识，才能让国家更加富强。而这样的重任，就扛在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心，这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。

如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心”。我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能成为一名博学、进取的好少年。

晓礼仪，知进取，让我们用文明的行为、良好的习惯和奋进的精神启航吧!共同争做新时代好少年!