一、 在思想作风上:
1、 理想信念有所淡化。 对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、 艰巨性认识不足, 对马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“xxxx” 重要思想的精神实质学习理解不深刻, 理想信念相对淡化。 政治敏锐性和政治鉴别力不强, 用辩证的观点分析问题的能力有待提高。 对本部员工的社会主义、 爱国主义和集体主义教育不够, 未能牢固树立共产主义的坚定信念。 对社会上存在的拜金主义、 享乐主义、 个人主义, 抵制不够。 存在这些问题的主要原因是: 学风不正, 对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,忽视了主观世界的改造, 缺乏坚实的马克思主义理论基础, 理论上不够成熟, 造成政治上不够坚定。
2、 理论学习不够深入。 对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视, 学习自觉性、 积极性和主动性不足, 存在实用主义, 要用什么才去学什么, 与工作关系密切的才学, 与工作关系不大的少学。 学习一般化, 没有带头学习, 营造良好的学习氛围, 未带动本部员工广泛深入的开展理论学习。 学习专题不突出, 针对性不强, 不分层次, 一般通读多, 重点精读少, 做读书笔记更少。 对理论的钻研不深入, 没有在把握理论的科学体系上下功夫。 对理论学习浅尝辄止, 不求甚解。 理论联系实际不够,学用脱节, 运用理论指导实践的意识不强, 没有充分把理论和实践紧密地联系起来, 运用马克思主义的立场、 观点、 方法来分析解决问题、 指导工作。
二、 在纪律上
1、 对工作纪律抓落实不够。 执行制度有时不够严格, 由于碍于情面乐于做和事佬, 有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评, 对各种违规行为监督不力。
2、 在廉洁自律方面略有不足。 防微杜渐意识不够强, 自我要求不高, 对一些小问题上有所放松, 同志关系庸俗化。
三、 在工作作风上
1、 业务知识不足。 这几年, 虽然完成了本科阶段的学习, 并利用业余时间学习各种业务知识, 但所掌握的理论知识和具备的业务水平, 远远未达到专业级计算机管理人员的要求, 如图书馆业务所要求具备的理论知识不足, 计算机技术和故障解决方法未达到现代化管理的要求, 而且随着计算机技术的不断开发, 图书馆管理的方式方法不断增加, 相应的技术手段不能及时落实到位, 学习能力欠佳。
2、 工作方法跟不上时代要求。 一是仍然满足于陈旧的工作方法和思路, 对如何抓好新时期图书馆的工作思路不够清晰。 二是组织能力和管理能力欠缺, 组织开展各项活动时缺乏与人沟通,使员工参与的积极性不够主动, 导致工作往往达不到预期的效果。 三是工作协调能力有待改善, 对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。 四是工作的艺术性不够, 做员工思想切入点有时把握不准, 批评管理教育学生的方法过于简单, 效果不明显,处理突发事情不够冷静, 显得不够成熟。
3、 对工作有畏难情绪。 随着计算机技术在图书馆管理方面的不断深入, 我馆在改革中出现了的种种困难, 如计算机管理系统利用率低, 历史遗留的的数据凌乱, 新业务技术困难重重, 使我对图书馆的改革与发展产生了疑虑, 面对各项技术任务的压力,感到信心不足, 找不出解决问题和困难的突破口, 出现了畏难情绪。