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兰等2021-10-24原创

一种面向中小学生心理测评用信息采集系统

(1 9)中华人民共和国国家知识产权局

(1 2)发明专利申请

(1 0)申请公布号

(43)申请公布日

(21 )申请号 201910476669.0

(22)申请日 2019.06.03

(71 )申请人 常州为伊心理咨询有限公司

地址 213000 江苏省常州市新北区太湖西路7号

(72)发明人 王华 潘琳 胡文英

(74)专利代理机构 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616代理人 尚欣

(51 )I nt. Cl .A61 B5/1 6 (2006.01 )

(54)发明名称

一种面向中小学生心理测评用信息采集系统

(57)摘要

一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,本发明涉及心理测评技术领域,它包含语速检测模块、心跳检测模块、声调检测模块、调查问卷模块、视频监控模块、操作模块和计时模块;语速检测模块、心跳检测模块、声调检测模块均与调查问卷模块连接,语速检测模块、心跳检测模块、声调检测模块均与操作模块连接,语速检测模块、声调检测模块均与视频监控模块连接; 计时模块分别与操作模块、调查问卷模块和视频监控模块连接。其能够对中小学生的心理状态进行实时数据采集, 大大增加心理信息采集的采集量,为后期进行数据分析提供较多的参考数据,实用性更强。

1 .一种面向中小学生心理测评用信息采集系统, 其特征在于: 它包含语速检测模块(1)、心跳检测模块(2) 、声调检测模块(3) 、调查问卷模块(4) 、视频监控模块(5) 、操作模块(6) 和计时模块(7) ;语速检测模块(1) 、心跳检测模块(2) 、声调检测模块(3) 均与调查问卷模块(4) 连接,语速检测模块(1) 、心跳检测模块(2) 、声调检测模块(3) 均与操作模块(6) 连接,语速检测模块(1) 、声调检测模块(3) 均与视频监控模块(5) 连接;计时模块(7) 分别与操作模块(6) 、调查问卷模块(4) 和视频监控模块(5) 连接。

2.根据权利要求1所述的一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,其特征在于:所述的操作模块(6) 包含游戏环节(6-1) 、实际问题环节(6-2) 和模拟环节(6-3) 。

3.根据权利要求1所述的一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,其特征在于:所述的语速检测模块(1) 、心跳检测模块(2) 、声调检测模块(3) 和计时模块(7) 均与存储模块8) 连接。

4.根据权利要求3所述的一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,其特征在于:所述的存储模块(8) 与加密模块(9) 连接。

5.根据权利要求3所述的一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,其特征在于:所述的视频监控模块(5) 和心跳检测模块(2) 均设置于副PCBA板上,且设置成手环式,佩戴于被检测对象手腕部位; 该视频监控模块(5) 通过蓝牙或者无线模块分别与语速检测模块(1) 、声调检测模块(3) 和存储模块(8) 进行数据传输连接; 心跳检测模块(2) 通过蓝牙或者无线模块与存储模块(8) 连接。

6.根据权利要求1所述的一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,其特征在于:所述的语速检测模块(1) 、声调检测模块(3) 、调查问卷模块(4) 、操作模块(6) 和计时模块(7)均设置于控制终端的PBCA板上。

7.根据权利要求1所述的一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,其特征在于: 它的工作原理:被测评对象将控制终端随身携带,同时将带有视频监控模块(5) 的手环佩戴在手上,视频监控模块(5) 对被测评对象的日 常行为进行实时监控,并通过语速检测模块(1) 对视频监控模块(5) 中出现的说话部分的语速进行数据采集检测,同时声调检测模块(3) 对视频监控模块(5) 中出现的说话部分的声调进行数据采集检测,计时模块(7) 对视频监控模块(5) 中出现的突发状况的应变进行有效计时;被测评对象通过在控制终端上的APP中进行调查问卷的回答,该调查问卷的回答采用语音录入进行答题,与此同时,语速检测模块(1) 对答题过程中被测评对象的语速进行数据采集检测,心跳检测模块(2) 对被测评对象的脉搏进行数据采集检测,声调检测模块(3) 对被测评对象的声调进行数据采集检测,计时模块(7) 对答题时间进行有效计时; 被测评对象还可以在控制终端上的APP中的操作模块(6) 中进行各种操作活动, 例如,玩游戏、实际问题的应对解答或者进行角色互换的模拟操作,此时,语速检测模块(1) 对操作过程中被测评对象的语速进行数据采集检测,心跳检测模块(2) 对被测评对象的脉搏进行数据采集检测,声调检测模块(3) 对被测评对象的声调进行数据采集检测,计时模块(7) 对操作环节进行计时;上述语速检测模块(1) 、心跳检测模块(2) 、声调检测模块(3) 以及计时模块(7) 将采集到的数据均上传至后续数据处理模块。

技术领域

[0001]

本发明涉及心理测评技术领域,具体涉及一种面向中小学生心理测评用信息采集系统。

背景技术

[0002]

心理测评是一种比较先进的测试方法, 它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。按测评内容、对象特点、表现形式、目 的、时间、要求等分为若干种类。主要是各机关、企业、组织用来选拔人才、安置岗位,以及对一个人进行诊断、评价、辅助咨询的一种手段,它包含能力测试、人格测试和兴趣测试等。

[0003]

目 前的心理测评信息采集一般采用问卷调查、访谈或者观察法进行,其中最为普及的就是问卷调查,其调查信息量不大,不能够较好的对中小学生的心理进行测评,亟待改进。

发明内容

[0004]

本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种设计合理的面向中小学生心理测评用信息采集系统,其能够对中小学生的心理状态进行实时数据采集,大大增加心理信息采集的采集量,为后期进行数据分析提供较多的参考数据,实用性更强。

[0005]

为达到上述目的,本发明采用了下列技术方案: 它包含语速检测模块、心跳检测模块、声调检测模块、调查问卷模块、视频监控模块、操作模块和计时模块; 语速检测模块、心跳检测模块、声调检测模块均与调查问卷模块连接,语速检测模块、心跳检测模块、声调检模块均与操作模块连接,语速检测模块、声调检测模块均与视频监控模块连接;计时模块分别与操作模块、调查问卷模块和视频监控模块连接。

[0006]

进一步地,所述的操作模块包含游戏环节、实际问题环节和模拟环节。

[0007]

进一步地,所述的语速检测模块、心跳检测模块、声调检测模块和计时模块均与存储模块连接。

[0008]

进一步地,所述的存储模块与加密模块连接。

[0009]

进一步地,所述的视频监控模块和心跳检测模块均设置于副PCBA板上,且设置成手环式,佩戴于被检测对象手腕部位;该视频监控模块通过蓝牙或者无线模块分别与语速检测模块、声调检测模块和存储模块进行数据传输连接; 心跳检测模块通过蓝牙或者无线模块与存储模块连接。

[0010]

进一步地,所述的语速检测模块、声调检测模块、调查问卷模块、操作模块和计时模块均设置于控制终端的PBCA板上。

[001 1]

本发明的工作原理:被测评对象将控制终端随身携带,同时将带有视频监控模块的手环佩戴在手腕上,视频监控模块对被测评对象的日 常行为进行实时监控,并通过语速检测模块对视频监控模块中出现的说话部分的语速进行数据采集检测,同时声调检测模块对视频监控模块中出现的说话部分的声调进行数据采集检测,计时模块对视频监控模块中出现的突发状况的应变进行有效计时;被测评对象通过在控制终端上的APP中进行调查问卷的回答,该调查问卷的回答采用语音录入进行答题,与此同时,语速检测模块对答题过程中被测评对象的语速进行数据采集检测,心跳检测模块对被测评对象的脉搏进行数据采集检测,声调检测模块对被测评对象的声调进行数据采集检测,计时模块对答题时间进行有效计时;被测评对象还可以在控制终端上的APP中的操作模块中进行各种操作活动, 例如,玩游戏、实际问题的应对解答或者进行角色互换的模拟操作,此时,语速检测模块对操作过程中被测评对象的语速进行数据采集检测,心跳检测模块对被测评对象的脉搏进行数据采集检测,声调检测模块对被测评对象的声调进行数据采集检测,计时模块对操作环节进行计时;上述语速检测模块、心跳检测模块、声调检测模块以及计时模块将采集到的数据均上传至后续数据处理模块。

[0012]

采用上述结构后,本发明的有益效果是: 本发明提供了一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,其能够对中小学生的心理状态进行实时数据采集,大大增加心理信息采集的采集量,为后期进行数据分析提供较多的参考数据,实用性更强。

附图说明:

[0013]

图1是本发明的结构示意图。

[0014]
      附图标记说明:

[0015]

语速检测模块1、心跳检测模块2、声调检测模块3、调查问卷模块4、视频监控模块5、操作模块6、游戏环节6-1、实际问题环节6-2、模拟环节6-3、计时模块7、存储模块8、加密模块9。

具体实施方式:

[0016]

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

[0017]

如图1所示,本具体实施方式采用如下技术方案: 它包含语速检测模块1、心跳检测模块2、声调检测模块3、调查问卷模块4、视频监控模块5、操作模块6和计时模块7;语速检测块1、心跳检测模块2、声调检测模块3均与调查问卷模块4连接,语速检测模块1、心跳检测模块2、声调检测模块3均与操作模块6连接,语速检测模块1、声调检测模块3均与视频监控模块5连接;计时模块7分别与操作模块6、调查问卷模块4和视频监控模块5连接。

[0018]

进一步地,所述的操作模块6包含游戏环节6-1、实际问题环节6-2和模拟环节6-3;在游戏环节6-1中,被测评对象进行一系列的有关中小学生心理题材的游戏的进行;在实际环节6-2中,被测评对象进行一些列的有关中小学生心理题材的实际问题的解决应对方法的选择; 在模拟环节6-3中,被测评对象可以进行角色互换,将自己作为心理信息采集者,进行有关中小学生可能存在的一系列心理问题的提出。

[0019]

进一步地,所述的语速检测模块1、心跳检测模块2、声调检测模块3和计时模块7均与存储模块8连接,存储模块8用于对上述各个模块所采集的草的数据进行有效存储,以便于后续调用和查看。

[0020]

进一步地,所述的存储模块8与加密模块9连接, 加密模块9将存储模块8中所有的数据进行加密处理,有效保证了被测评对象的个人信息安全,该加密模块9在后续信息处理中,有相应的解密模块将其进行解密操作。

[0021]

进一步地,所述的视频监控模块5和心跳检测模块2均设置于副PCBA板上,且设置成手环式,佩戴于被检测对象手腕部位;该视频监控模块5通过蓝牙或者无线模块分别与语速检测模块1、声调检测模块3和存储模块8进行数据传输连接; 心跳检测模块2通过蓝牙或者无线模块与存储模块8连接。

[0022]

进一步地,所述的语速检测模块1、声调检测模块3、调查问卷模块4、操作模块6和计时模块7均设置于控制终端的PBCA板上。

[0023]

本具体实施方式的工作原理: 被测评对象将控制终端随身携带,同时将带有视频监控模块5的手环佩戴在手腕上,视频监控模块5对被测评对象的日 常行为进行实时监控,并通过语速检测模块1对视频监控模块5中出现的说话部分的语速进行数据采集检测,同时声调检测模块3对视频监控模块5中出现的说话部分的声调进行数据采集检测,计时模块7对视频监控模块5中出现的突发状况的应变进行有效计时; 被测评对象通过在控制终端上的APP中进行调查问卷的回答,该调查问卷的回答采用语音录入进行答题,与此同时,语速检测模块1对答题过程中被测评对象的语速进行数据采集检测,心跳检测模块2对被测评对象的脉搏进行数据采集检测,声调检测模块3对被测评对象的声调进行数据采集检测,计时模块7对答题时间进行有效计时; 被测评对象还可以在控制终端上的APP中的操作模块6中进行各种操作活动, 例如,玩游戏、实际问题的应对解答或者进行角色互换的模拟操作,此时,语速检测模块1对操作过程中被测评对象的语速进行数据采集检测,心跳检测模块2对被测评对象的脉搏进行数据采集检测,声调检测模块3对被测评对象的声调进行数据采集检测,计时模块7对操作环节进行计时;上述语速检测模块1、心跳检测模块2、声调检测模块3以及计时模块7将采集到的数据均上传至后续数据处理模块。

[0024]

采用上述结构后,本具体实施方式的有益效果是: 本具体实施方式提供了一种面向中小学生心理测评用信息采集系统,其能够对中小学生的心理状态进行实时数据采集,大大增加心理信息采集的采集量,为后期进行数据分析提供较多的参考数据,实用性更强。

[0025]

尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内 ,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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