教学目的:
面对疫情, 在这危险时刻, 加强对孩子的安全教育和心理教育, 对学生进行防疫、 用电、 防火、 交通等教育, 提高学生的安全意识, 增强学生责任感, 树立正确的人生观和价值观。 使学生学会一些自救的方法, 让学生在遇到危险时能采取一定的措施, 保护自己。
教学过程:
一、 安全防疫
养成良好的个人卫生习惯;
(1) 打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口 鼻。 不要随地吐痰, 不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
(2) 勤洗手, 使用肥皂或洗手液并用流动水洗手, 不用污浊的毛巾擦手。 双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后) 应立即洗手。
(3) 不要与他人共用水杯、 餐具。
(4) 每天晚间要认真刷牙(一般不少于 3 分钟) , 刷牙后用温生理盐水漱口 , 仰头含漱能充分冲洗咽部, 效果更佳。
二、 用电安全
1. 学生说说家里有哪些电器? (引起学生兴趣, 因他们较熟识。 )
2. 教师根据学生的回答及时教育: 现代家庭, 随着生活水平不断提高, 家庭中的电器也越来越多, 给我们学习、生活带来了 好多方便及乐趣。 但是, 如果我们没有掌握一定的用电知识, 不注意用电安全, 就会很危险。 所以, 我们不要出于好奇, 自行拆卸、 维修电器, 不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。 使用和操作电器要注意不能湿水, 一旦电器出现故障, 应立即截断电源。
三、 防火安全
1. 提出问题讨论: 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做? (学生各自发表意见, 说做法, 对正确的肯定。 )
2. 根据讨论, 结合《安全教育读本》 向学生补充一些防火知识。
四、 防溺水
回忆学校因游泳、 钓鱼、 玩水等引发的溺水事故, 结合当前天气炎热的情况, 要求学生游泳要有大人陪同, 不能私自到河滩、 水库游泳, 即使是在游泳池也必须严守规则。
五、 交通安全
1. 知道各种交通信号、 标志和标线的作用, 知道有关的交通法规, 懂得应自觉遵守交通法规。
2. 知道从事交通运输业人们的辛勤劳动, 培养学生尊重他人劳动, 爱护交通设施的意识。
六、 课堂总结
通过此节课, 孩子们学会了 如何防疫, 注重自身安全,从心里上有所担当, 培养了 孩子们的责任感。 培养了 孩子的意志品质。