4篇党委党支部党员党史学习教育个人对照交流发言心得体会范文

学习党史、 新中国史交流发言材料

近日， 通过学习党史和新中国史， 结合自己对历史文化的了 解， 特别是对“两个一百年” 伟大目 标的重新领会， 我觉得， 党的历史和新中国史是不可分割的， 新中国的历史就是党领导人民一步一个脚印， 追求中华民族复兴的光辉历程。 由此， 我更加认识到中国共产党的伟大， 更加坚定跟党走的决心， 更加坚信只有共产党才能带领全国各族人民实现中化民族伟大复兴的“中国梦” 。

一、 认识体会

(一) 要坚定理想信念。 道路是曲折的， 前途是光明的。每一个中国人都应该珍惜现在美好幸福的生活， 100 年前，中国共产党成立了 ， 领导了 新民主主义革命的胜利， 结束了100 多年来受帝国主义压迫的历史; 70 年前， 新中国成立了 ，中国共产党带领全国人民进行了 社会主义改造， 开始全面建设社会主义; 41 年前， 中国共产党进行了 改革开放新的伟大革命， 开创、 坚持、 发展了 中国特色社会主义。 中国人民的生活发生了 翻天覆地的巨大变化， 中国从一个“一穷二白”的国家发展成为世界第二大经济体。 这样的变革、 这样的发展， 在人类历史上都是十分罕见的。 党的历史、 新中国的历史告诉我们： 没有共产党就没有新中国! 只有社会主义才能救中国!这个历史进程， 波澜壮阔、 曲曲折折复杂、 坎坷无数、 来之不易， 我们每一个中国人都应该珍惜现在的生活，坚定维护现在的大好局面和形势。 身在新疆， 我们更要树牢总目 标， 坚决维护党中央的治疆方略， 维护社会稳定和长治久安。

(二) 要发扬革命精神和斗争精神。 “艰难困苦、 玉汝于成” ， 作为一名党员深深感到共产党的伟大。 100 年来， 中国共产党历经各种风险困难和考验。 在新民主义革命时期，党曾经犯过“右” 的和“左” 的错误， 在社会主义建设时期，也发生了 “大跃进” 、 “文化大革命” 这样的错误， 改革开放时期， 又经历了 八九风波， 站在新的历史起点上， 在新时代， 党又以无比巨大的力量， 以刀刃向内的勇气， 不断自我革新、 自我完善。 饱受磨难依然自强不息， 历尽曲折始终不改初心， 历史证明了 党的伟大， 证明了 党的领导是历史的选择、 人民的选择。

(三) 要勇担历史重任， 发挥党员的先锋模范作用。 一位著名历史学家曾说过： “如果丧失对历史的记忆， 我们的心灵就会在黑暗中迷失。 ” 重温党的历史， 很骄傲是其中的一员， 同时， 也激励自己一定要向先辈们、 先烈们、 先进们学习， 决不能成为先锋队伍中掉队的一员。 心系党的事业， 全心为民服务， 对自己提出以下要求： 一是想干事， 要有强烈的责任感和事业心， 继承和发扬供水人的光荣传统， 踏实工作， 勤奋工作; 二是会干事， 不断增强干事创业的本领， 提高做好为基层职工群众服务的水平; 三是干成事， 做实干型的干部， 全心全意为单位为职工群众办实事谋福利， 竭尽全力做好党交给的工作; 四是不出事， 廉洁从政， 慎独慎微，干干净净做人， 清清白白做事。

学习要把自己放进去把工作放进去， 自己入党已有二十多年， 见证了 改革开放， 社会主义初级阶段， 新时代社会主义思想和实践。 如今， 人民要追求美好生活， 党要带领人民实现中国梦， 我们企业也要谋求高质量发展， 要转型升级， 要推进市场化、 社会化改革， 靠自己寻找“金山银山” ， 这是新时代党交给我们的使命， 只有坚定地跟党走， 担负起党和人民的重托， 在新的领域担当作为， 我们才能在“两个一百年”的伟大征途中不掉队， 有作为， 并且共享成功， 共圆中国梦。

二、 存在问题差距及原因分析

在认真学习的基础上, 围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 学习贯彻新时代党的治疆方略、 特别是社会稳定和长治久安总目 标， 从传承红色基因、 坚定理想信念、 坚定“四个自信” 、 恪守人民情怀、 发扬革命精神和斗争精神、 勇担历史重任等方面, 联系个人思想和工作实际,查找自身存在的问题。

(一) 理想信念方面。

一是理论学习还不够深入。 表现在对党史、 近现代史的学习， 坚持读原文、 学原著、 悟原理还不够。原因分析： 对于进入新时代以来党的理论体系的新发展、 新变化、 对总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示批示精神， 对党中央治疆方略的认识理解不够透彻， 联系工作实际分析研究不够， 理论指导实践不够。

二是党性修养还有差距。 作为一名共产党员， 应当把崇高的理想追求， 坚定的政治信念， 先进的思想觉悟， 坚强的组织观念和高尚的道德情操作为终身追求的目 标， 这方面还要更加坚决。

原因分析： 反思自身存在党性锤炼的自我要求还不太高， 没有充分认识到精神懈怠的危险、 能力不足的危险、 脱离群众的危险， 在实际工作中， 发挥党员领导干部的模范带头作用还不够。

(二) 发扬革命精神和斗争精神方面。

自我革命精神不强， 存在开展批评和自我批评的勇气和自觉性不足的问题。 人非圣贤， 共产党人也不是完人， 那工作和生活中就会存在缺点和错误。

原因分析： 思想认识上有偏差， 和我个性有关， 存在老好人思想， 总觉得批评别人会影响队伍团结。 同时也缺乏刀刃向内， 自我批评的精神和勇气， 没有深刻反思自己的缺点和不足， 自己的工作有待进一步提高。

(三) 勇担历史重任方面

一是责任担当还有差距。 面对新疆反分裂斗争的复杂形势、 宣传教育工作和意识形态领域的短板和困难， 作为党员领导干部勇于奉献、 勇于担责的精神和行动还不够。原因分析： 反省自我， 作为一名党员干部， 距离时时刻刻把责任和使命记在心中、 扛在肩上的要求还有差距， 推动工作的积极性、 主动性还需加强。

二是宗旨意识还有差距。 作为一名共产党员应该时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨， 这方面还要继续加强。原因分析： 反思自身没有把宗旨意识的理论要求和实际开展基层工作很好地结合起来， 导致对以人民为中心、 全心全意为人民服务的理解存在片面， 没有完全做到思想上尊重群众， 政治上代表群众， 感情上贴近群众， 行动上深入群众，工作上为了 群众。

三、 努力方向

(一) 强化理论素养。 自觉加强理论学习， 坚定理想信念和政治定力， 不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。 充分利用集体学习、 交流研讨、 个人自学等方式， 把党史、 新中国史、新疆三史的学习与习近平新时代中国特色社会主义思想、 党中央治疆方略的学习贯彻结合起来， 学懂弄通做实; 结合分管工作实际， 有针对性的加强维护稳定、 宣传教育、 意识形态、 基层党建等方面的学习内容， 切实把旗帜鲜明讲政治融入实际工作和自身建设全过程。

(二) 强化党性修养。 加强党性锻炼和政治历练， 不断提升政治境界、 思想境界、 道德境界， 全面增强履职本领， 加强自律、 慎独慎微， 不断增强政治定力、 纪律定力、 道德定力、 抵腐定力， 对照党章检查自己的言行， 不放纵、 不越轨、不逾矩， 永葆共产党人政治本色。

(三) 强化自我革命。 切实提高开展批评和自我批评的自觉性。 要提高思想认识， 要认识到开展批评和自我批评是党内政治生活的一种常态， “咬耳扯袖、 红脸出汗” 的状态是同志之间互相关爱的表现。 当其他同志对自己提出批评时，我会虚心接受， 有则改之无则加勉， 当自己对别人提出批评时， 我也会坦坦荡荡， 对事不对人， 只有这样， 个人才能进步， 组织才能发展。

(四) 强化责任担当。 树立正确政绩观， 发扬求真务实、真抓实干的作风， 以钉钉子精神担当尽责， 真正做到对基层职工群众负责; 向广大干部群众学习， 在学习中拓展工作视野、 丰富工作经验、 提高理论联系实际的水平， 熟练掌握基层工作方法， 切实履行好自己的职责， 统筹协调公司各部门的力量， 做好维护稳定、 意识形态、 基层党建、 宣传教育等一系列工作。

(五) 强化宗旨意识。 牢固树立“以人民为中心” 的发展思想， 不断提高在新形势下做好基层群众工作的能力， 把群众观点和群众路线落实到工作的各个环节和具体行动中。 深入开展调查研究， 真正把基层面临的问题发现出来， 把基层的意见反映出来， 把基层的经验总结出来。 在宣传教育、 意识形态、 基层建设的工作上， 注重调动基层职工的积极性、主动性、 创造性， 注重培育基层党务工作者的理论知识和实践能力， 注重激发基层的内在活力和主观能动性， 不断夯实基层的基础工作。

学党史悟思想心得体会 1

党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、 奋斗史、 创业史， 是全体中国人民智慧的结晶。 认真学习党史， 能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。 通过学习党史， 我对中国共产党的发展历程有了 更深刻的理解。 中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、 开展社会主义建设、 实行改革开放、 开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。 以下是学习党史的几点心得体会。

一是锤炼绝对忠诚的政治品格。 要从党史中汲取强大的真理力量、 思想力量、 实践力量， 不断夯实绝对忠诚的思想根基， 进一步增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 坚决做到“两个维护” ， 做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者， 始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、 行动统一。

二是矢志为人民群众谋利造福。 要强化坚守初心的自觉， 努力把群众期盼的事变成我们要干的事， 把我们在干的事变成群众支持的事， 把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、 揪心事、 烦心事， 不断满足人民群众对美好生活的向往。

三是强化义不容辞的使命担当。 要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵， 把组织的重托、 人民的信任看得比泰山还重， 以事业为重、 以担当为荣， 自觉顶起自己该顶的那片天， 担起自己该担的那份责， 答好时代之问， 创造出无愧历史、 无愧时代、 无愧人民的更大业绩。

四是汲取继往开来的精神力量。 要从党史中汲取敢闯敢试、 拼搏进取的智慧力量， 继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、 激励自己， 不断升华思想境界、 陶冶道德情操、 涵养浩然正气， 把工作干得更好。

学党史悟思想心得体会 2

欲知大道， 必先为史。 近日， 习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调， 全党同志要做到学史明理、 学史增信、学史崇德、 学史力行， 学党史、 悟思想、 办实事、 开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百年。 今年是中国共产党百年华诞，也是“十四五” 开局之年。 在这个时间节点开展党史学习教育， 恰逢其时、 意义深远。

学好党史“必修课” ， 在强化理论武装中坚定理想信念。理想信念的坚定、 政治上的坚定， 离不开思想理论上的清醒坚定。 只有强化理论武装， 加强思想理论学习， 将党史学习同学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合， 才能不断提高政治判断力、 政治领悟力、 政治执行力， 坚定对马克思主义的信仰， 坚定对中国特色社会主义的信念。 要读懂党史这本“丰富生动的教科书” ， 从党史中深刻认识党先进的政治属性、 崇高的政治理想、 高尚的政治追求、 纯洁的政治品质， 感悟初心使命， 坚定理想信念， 恪守为民情怀。学好党史“必修课” ， 在树立正确党史观中坚持科学方法。 学习党史最根本的思想工具是历史唯物主义和辩证唯物主义。 树立正确党史观能够为用好思想工具、 坚持科学方法提供保障， 让我们更好地在学习党史中鉴得失、 知兴替， 从先进经验中汲取智慧和力量。 必须坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维， 把握历史的主体和主线、 主流和本质， 全面看待历史的连续性和整体性、 政治性和历史性， 坚持实事求是， 正确看待党在不同历史时期克服不同风险挑战的智慧经验、 面临抉择考验时的执着坚持， 明辨历史上重大选择得失，尊重史实、 客观判断， 用其指导实践。

学好党史“必修课” ， 在创新方式方法中弘扬优良学风。从石库门到天安门， 从兴业路到复兴路， 从小小红船到巍巍巨轮， 一路走来， 一桩桩、 一件件成绩成就的取得， 都离不开马克思优良学风。 弘扬优良学风， 就要注重理论联系实际、注重创新方式方法。 一方面， 坚持联系实际学、 带着问题学、结合工作学， 向历史寻经验、 求规律、 找答案， 知行合一、学以致用。 另一方面， 注重多角度、 分层次、 全方位创新方式方法， 围绕党史、 新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史等内容， 多角度设置学习课程， 既有传统教学， 又有情景模拟辅助; 针对不同层次、 不同领域的党员干部， 分层次进行党史教育， 构建起完整全面的培训体系。

回望过往问初心， 展望未来担使命。 让我们用心学好党史这门“必修课” ， 用实的作风、 硬的举措真正把党的历史学习好、 总结好， 把党的成功经验传承好、 发扬好， 从中汲取出新使命、 前行力量， 以优异成绩向党的一百年献礼。用好历史教科书学好党史必修课

2 月 20 日， 习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调， 全党同志要做到学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行， 学党史、 悟思想、 办实事、 开新局， 以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程， 以优异成绩迎接建党一百周年。 历史是最好的教科书， 也是最好的清醒剂。 广大党员干部要用好历史教科书， 学好党史这门必修课， 以史明理、 以史增信、 以史力行， 以优异的学习成绩献礼建党一百周年。

学好党史， 以史明理， 在重温历史中汲取理论之魂。 理论创新每前进一步， 理论武装就要跟进一步。 历史证明， 党的百年历史是一部不断追求创新、 不断丰富发展、 不断完善提高的理论武装史。 理论是认识世界和改造世界的强大思想武器， 是改造历史、 创造历史的动力源泉。 重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。 从党的群众路线教育实践活动到“三严三实” 专题教育， 从“两学一做”学习教育到“不忘初心、 牢记使命” 主题教育， 无不展示党历来重视理论教育、 加强党的理论建设的意志和魄力。 广大党员干部要以党史学习教育为契机， 从思想上高度重视党史学习的重要性， 在重温历史的过程中汲取党的理论精华， 不断提升理论修养， 感悟理论的真谛， 进一步增强“四个自信”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、 指导实践工作。

读懂党史， 以史增信， 在回望来路中坚定奋进之力。 党的百年历史是一部艰苦奋斗、 改革创新、 浴血奋战、 筚路蓝缕的奋进史。 学习党史的目 的在于学思践悟， 真学真懂， 学懂弄通， 知其然更要知其所以然。 懂得过去， 方能珍惜当下，启迪未来。 我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论， 更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟中国共产党领导中国人民从站起来、 富起来再到强起来的伟大飞跃， 读懂党领导中国人民一次次绝境重生、 不断创造中国奇迹的致胜密码。 当今世界， 正面临百年未有之大变局， 在“两个一百年”奋斗目 标交汇的关键时期， 推动建设社会主义现代化国家、建设中国特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此， 务必学好党史这门必修课， 从回望来路中坚定理想信念， 汲取不断战胜困难、 不断开拓进取、 不断锐意创新的奋进力量， 奋力创造新时代中国特色社会主义事业新辉煌。用好党史， 以史力行， 在传承接力中践行为民之心。 党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。 百年风雨， 初心如磐。 习近平总书记指出， 历史充分证明， 江山就是人民，人民就是江山， 人心向背关系党的生死存亡。 水能载舟， 亦能覆舟。 党的全部历史证明， 党从成立之日起， 就把“人民”镌刻在自己的旗帜上， 把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目 标， 书写了 与人民同呼吸、 共命运、 心连心的壮美史诗。 无数共产党人用生命、 献血、 青春和汗水为人民“大我” 牺牲小我， 在党的历史上为后人树立了 座座精神丰碑。 广大党员干部要从党史学习中汲取为民之情， 传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、 死而后已的奉献精神， 把党史学习教育与为民做实事结合起来， 把学习教育的成效转化为增进人民福祉、 提升人民幸福指数的生动实践， 以实实在在的成效惠及于民、 造福于民、 取信于民。

学党史悟思想心得体会3

近平总书记指出， 开展党史学习教育要做到“学史明理、学史增信、 学史崇德、 学史力行” 。 其中“学史明理” ， 就是要着力加强理论武装。 只有从党的百年奋斗历程中， 感悟思想伟力、 把握历史规律、 汲取真理力量， 才能更加明白我们从哪里来、 要到哪里去， 才能切实增强砥砺前行的信心力量， 走好新时代的“赶考路” 。

思想就是力量， 一个民族要走在时代前列， 就一刻不能没有理论思维， 一刻不能没有思想指引。 回顾我们党的历史，我们之所以能经历百年风雨沧桑、 战胜一个又一个困难， 根本在于掌握了 马克思主义这个强大思想武器。 立足当代中国实际， 坚持马克思主义指导地位， 用党的创新理论武装头脑，最根本的就是坚定不移学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。 我们要通过学习党史更好地领会习近平新时代中国特色社会主义思想， 引导党员干部通过自我检视，看一看有没有浅尝辄止、 囫囵吞枣的情况， 有没有似懂非懂、似是而非的情况， 有没有学用脱节、 跑偏走样的情况， 在强化理论武装上来一次全面系统的大提升。

学党史、 明真理， 重在掌握思想真谛， 做到学有所思、学有所悟、 学有所得。 要通过学习教育， 树牢唯物史观， 不断深化对共产党执政规律、 社会主义建设规律、 人类社会发展规律的认识。 要在勤学原文中深悟原理， 对习近平总书记每一篇重要讲话， 都要拿出“不厌百回读” 的精神， 深入领会丰富内涵和精神实质， 深刻理解中国共产党为什么“能” 、马克思主义为什么“行” 、 中国特色社会主义为什么“好” 。

要在对表对标中校正偏差， 深刻体悟习近平总书记重要讲话中蕴含的马克思主义立场、 观点、 方法， 既改造世界观、 又改进方法论。 要坚持理论联系实际的马克思主义学风， 在以学促行、 学用结合上下功夫， 努力把学习成果转化为谋划发展、 推动工作、 破解难题的实际成效。