学习《新民主主义革命时期历史》研讨交流发言材料

自党史教育全面开展以来， 通过这段时间的学习， 我对中国共产党的发展历程有了 更深刻的理解。 中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、 开展社会主义建设、 实行改革开放、 开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

一、 思想认识

指导思想是一个政党的精神旗帜。 悟思想， 就是要感悟马克思主义的真理力量和实践力量， 坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、 指导实践、 推动工作。 我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史， 构筑起了 中国共产党人的精神谱系， 为我们立党兴党强党提供了 丰厚滋养。开展党史学习教育， 就要教育引导全党始终把人民放在心中最高位置、 把人民对美好生活的向往作为奋斗目 标， 大力发扬红色传统、 传承红色基因， 赓续共产党人精神血脉， 鼓起迈进新征程、 奋进新时代的精气神， 推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民， 推动共同富裕取得更为明显的实质性进展， 把 14 亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

学习历史是为了 更好走向未来。 开新局， 就是要进一步总结党的历史经验， 不断提高应对风险挑战的能力水平。 习近平总书记经常讲， 中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、 敲锣打鼓就能实现的。 要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战， 必须从历史中获得启迪， 从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。 

建党一百年是一个总结经验、 提高本领的重要节点。 开展党史学习教育， 就要教育引导全党从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发， 总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验， 不断增强斗争意识、 丰富斗争经验、 提升斗争本领， 不断提高治国理政能力和水平。 汲取智慧力量迈向新征程百年党史是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝， 是我们不忘初心、 牢记使命， 坚定理想信念的“活教材”， 是我们补钙壮骨、 淬炼灵魂的“营养剂”。 以建党百年为契机， 面向全党开展党史学习 教育，必将为我们提供更加坚定的信仰力量、 丰富的理论滋养和前进的勇气信念。 知所从来， 方明所去。 

作为党员， 有义务把党的历史学习好、 总结好， 把党的成功经验传承好、 发扬好，做到学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行， 当好红色基因的传承人、 红色故事的宣讲员。 学习党史， 就要从党的奋斗历史中汲取信念。 箪路蓝缕， 以启山林。 中国共产党走过的百年历程， 是以生命熔铸信仰所写就的不朽史诗。 如今，我们学习 党史， 就要学习 先辈们、 榜样们坚定的理想信念，用党的光荣传统和优良作风坚定信念， 始终牢记初心和使命，把人生理想融入国家富强、 民族振兴、 人民幸福的伟业之中。

学习党史， 就要从党的奋斗历史中汲取力量。 一部党史， 就是一部不断接续奋斗、 创造奇迹的历史。 新时代的长征路上，还有许多“娄山关”“腊子口 ” 需要攻坚， 还有许多“雪山“草地需要跨越。 我们要从百年党史中汲取前行力量， 磨砺过硬的作风， 鼓起迈进新征程、 奋进新时代的精气神。 学习党史， 就要从党的奋斗历史中汲取智慧。 往古者， 所以知今也。 习近平总书记强调， 要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战， 必须从历史中获得启迪， 从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。 我们学习党的历史， 就要向历史寻经验、 向历史求规律、 向历史探未来， 并以此为动力，不断将党的事业推向前进。 要把党史学习教育工作与全面从严治党结合起来。 

坚持一岗双责,既要发挥党员领导干部率先垂范作用； 又要靠前指挥， 从严抓好分管领域落实。 把党史学习教育作为基层服务站党小组建设的重要内容， 推动党建向基层有效延伸。 要把党史学习教育与抓基层打基础结合起来。 习近平总书记指出,“江山就是人民， 人民就是江山二实现高质量发展， 必须站稳人民立场， 与零售客户 同向发展，努力让更多的客户 认同我们。 要把党史学习教育与新一轮转型发展结合起来。 事业发展永无止境， 要从党史中汲取永续奋斗的力量， 汲取应对挑战的智慧， 提高自身把握形势、 应对变化挑战的能力和理论联系实际、 谋划推动工作的能力，找到全系统转型升级、 提质增效的正确路径。

三、 努力将学习成果转化为工作成效党史学习教育， 必须认真学习并掌握马克思主义理论。 坚持以马克思主义的立场、 观点和方法来看待历史， 我们才能全面看待历史、 注重历史的连续性和整体性， 才能把握历史规律。 坚持人民立场。马克思主义唯物史观认为， 人民群众是历史的创造者。 人民立场就是我们党的根本政治立场。 在党史学习教育中， 必须始终坚守人民立场， 时刻不忘人民第 7 页共 21 页在历史进程中所发挥的重要作用 ,始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆为民情怀， 践行使命担当。 坚持实事求是的思想路线。在学习党史过程中要坚持实事求是的思想路线， 以实事求是的态度准确把握历史的主流和本质， 并在汲取经验教训中不断增强学习本领、 政治领导本领、 改革创新本领、 科学发展本领、 依法执政本领、 群众工作本领、 狠抓落实本领、 驾驭风险本领。

党史学习教育， 必须学以致用、 以学促用， 以实实在在的工作成效检验学习成果。 从百年党史中汲取精神之钙。 理想信念就是共产党人精神上的“钙气要善于从党史中汲取精神之钙， 将其融入血脉， 内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。 坚持把党建作为企业管理核心， 充分发挥党建对各项工作的统领和保障作用 ， 筑牢信仰之基， 补足精神之钙,把稳思想之舵。 深入贯彻新时代党的组织路线， 着力构建持续发现、 储备、 培养、 使用干部人才的常态化工作机制， 为全系统高质量发展提供坚强组织保证。 从百年党史中汲取为民之情。 习近平总书记指出， “江山就是人民,人民就是江山二要牢固树立宗旨意识， 强化服务意识， 提高服务质量,切实把人民群众期盼的事办好办实。

学习党史， 我们要讲团结。 要从党史中汲取正反两方面历史经验， 坚定不移向党中央看齐， 不断提高政治判断力、政治领悟力、 政治执行力， 自觉抵制不良思想， 在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致， 确保全党上下拧成一股绳， 心往一处想、 劲往一处使。

学习党史， 我们要继往开来。 继承优良革命传统， 弘扬红色正面基因， 始终保持革命者的大无畏奋斗精神。 要学习老一辈共产党人的党性和气节， 发扬浩然正气， 抛掉个人利益得失， 投身于为国家民族兴盛繁荣的建设洪流中， 树立起社会主义核心价值观和正确的三观， 做一个对社会民族国家有用的人。

学习党史， 我们要放眼全局。 每个党员要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局， 要努力学习 ，提高自己思想境界和见识， 要处理好国家、 集体和个人利益之间的关系， 以国家和人民利益为重， 以人民利益为出发点和终点。 要树立大历史观， 从历史长河、 时代大潮、 全球风云中分析演变机理、 探究历史规律， 提出因应的战略策略，增强工作的系统性、 预见性、 创造性。

学习党史， 我们要尽职履责。 我们要立足岗位， 做好本职工作， 要思索如何在工作中更好服务群众， 群众满不满意就是检验我们工作的成效所在。 只有每一个党员发挥好先锋模范作用， 每个党组织发挥好战斗堡垒作用， 才能带领大家齐心协力创造更加美好的未来。

二、 存在问题

学习方法形式手段单一， 缺乏吸引性。 当前机关理论学习大多采用老方法， 在学习形式的创新上探索不够。 学习形式多以听、 读为主， 内容大多纯理论为主， 枯燥乏味， 常采用满堂灌输的方式， 这种单调的学习模式抑制了 党员干部学习的积极性和创造性。

三、 今后的努力方向和改进措施

（一） 取求真之意。 我们都听过一句名言“最怕“认真二字， 共产党就最讲认真。“实践也充分表明， 如果缺之了认真的精神， 党的执政能力就会削弱， 一往无前的热就会滅退。 97 年党的历史， 本身就是一本求真务实的教科书， 所以我们学习党史， 也应该在真字上下功夫， 做到真学、 真、 真信、 真用， 并全面、 准确地把握党的历史发展的主販和主线、主流以及本质。

（二） 铭深刻之魂。 历史越时光的隧道， 能常驻我们心中的往是一个个不弘的小细节， 而合是历史的魂魄、 历史的精。 学党史， 知党史， 我们不仅要学习， 更应该思考问题的本质， 探索历史的规律。