2021年学校开展党史四史学习教育活动实施方案精选范本（完整版）

今年是中国共产党成立 100 周年。 为深入学习领会新时代中国特色社会主义思想， 更好总结历史经验、 认识历史规律、 掌握历史主动， 筑牢党的执政根基， 激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程， 党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》 (中发[2021]6 号)， 决定在全党开展党史学习教育。 根据中省市统一安排部署， 为扎实做好全院党员和师生党史学习教育工作，结合学院实际， 现制定本实施方案。

一、 指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导， 在广大党员和师生中全面开展党史学习教育， 进一步全院师生增强爱党爱国情怀， 做到学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行，不断提高政治判断力、 政治领悟力、 政治执行力， 聚焦落实立德树人根本任务， 推动学院各项事业改革发展， 为学院十四五规划和建设区域特色高职院校目标实现贡献力量。

一、 指导思想

开展党史学习教育的指导思想是坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面落实总书记考察上海重要讲话精神， 以及总书记关于学习党史的重要论述， 增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、 做到“两个维护”， 把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实， 让初心薪火相传，把使命永担在肩， 推动南苑中学教育实现创新发展。

二、 主要任务

通过党史学习教育， 深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、 纯洁的政治品质， 以史为镜， 进一步检视和校准坐标， 做到永葆坚定信念， 永葆奋斗精神， 永葆为民情怀。

三、 成立工作领导小组

为了确保《2021 年 X 中学开展党史学习教育工作方案》规范、 有序的实施， 学校成立工作领导小组如下：

组 长： XXXX

副组长： XXX

组 员： XXX XXXX 党支部全体成员

四、 参加对象

X 中学全体党员、 师生。

五、 时间跨度

从现在起覆盖 2021 年全年。

六、 学习材料

主要有《中国共产党历史》 第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》 等著作。

七、 具体安排

（一） 把开展党史学习教育纳入日常学习教育。

一是加强对党史的理论教育和学习。 组织党员和师生学习《中国共产党历史》 第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949- 2019）》、《新中国 70年》 等著作； 学习总书记关于党史的重要论述， 提升党员和师生对党史的认识。

二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容， 发挥党员干部领学促学作用。 坚持党员干部自学与中心组学习相结合， 集中培训与在线学习相结合， 做好“学习强国” 日常学习和统计工作， 学校网宣员做好学习论坛、 网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、 牢记使命长效机制的重要内容。

三是开展“三会一课” 和主题党日等组织生活。 把开展党史学习教育作为“三会一课” 和主题党日等组织生活的重要内容， 纳入党支部开展“5+7” 组织生活的主体内容， 年内党支部至少安排 4 次围绕党史学习教育内容的主题党日活动； 开展“党史学习” 活动， 党支部书记至少安排 1 堂党史学习教育内容的专题党课。

四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。 在党员中举办“至少通读一本史、 至少精学一个点、 至少交流一次感悟” 的学史读书活动， 提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。

（二） 抓好重要节点开展党史学习教育。

一是在“七一” 党的生日前后， 重点组织开展学习党史活动， 开展主题党日、 红色文化纪念场馆寻访等活动； 参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式， 开展庆祝建党 100 周年系列主题活动。

二是在教师节之际， 重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物； 组织庆祝教师节主题集会， 积极参与嘉定区“教书育人” 模范、 防疫工作先进个人、 第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、 十佳青年教师、 十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。

三是在“十一” 国庆日， 重点组织开展学习新中国史活动， 组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》， 深入推进爱国主义教育重点项目实施。

四是在庆祝“全面建成小康社会， 实现第一个百年奋斗目标” 之际， 重点组织开展学习改革开放史活动， 学习嘉定改革发展的奋斗历程， 组织参观“我们的小康生活” 主题展览， 开展“我们的小康” 主题宣教， 开展口述实录、 短视频及摄影作品征集等活动。

（三） 利用丰富资源开展党史学习教育。

一是立足学校学科课堂， 开展党史教育。 加强学校思政教育一体化建设， 将党史教育融入渗入各学科教学之中；加强党史进课堂的内容、 途径和方式有效性研究， 组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

二是组织党员、 师生参加主题学习实践， 深化爱国主义教育。 借助市、 区爱国主义教育基地资源， 利用区党史陈列馆、 各级党群服务阵地、 嘉定区党员组织生活现场开点，组织党员参加主题学习实践体验； 青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地” 等主题活动。

三是开展党史学习讲座和师德讲堂。 用好专家资源， 发掘教育系统老党员、 老校长、 优秀教师资源， 深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。

四是用好校园网、 微信公众号等平台， 向党员和师生宣

传党史学习内容。 介绍上海和嘉定的党史故事、 领袖故事、英雄故事， 以及嘉定教育改革发展的历史沿革、 动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。

八、 工作要求

1、 要加强组织领导。 各级党组织要把开展“党史” 学习教育抓实抓好； 各级党组织书记要承担起主体责任， 层层传导压力， 从严从实抓好学习。

2、 要围绕中心工作。 各级党组织要把开展“党史” 学习教育同生产经营有效结合起来， 推动广大党员进一步增强责任感和使命感， 把握发展主动权， 集中全力抓好生产经营，开足马力， 千方百计确保完成全年的各项目标任务。

3、 要加强检查指导。 党委把“党史” 学习教育的开展情况， 作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容， 并纳入领导班子和领导干部年度考核， 以及基层党建工作责任制检查的内容。

XXX 中心学校

xxxx年xx月xx日

2021 开展党史四史学习教育活动实施方案范文模板（最新版）

为深入学习贯彻 XX 在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神， 以党史学习为主线， 落实关于学习党史、 新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史的重要指示， 深化“不忘初心， 牢记使命” 主题教育成果， 大力发扬红色传统、 传承红色基因， 引导广大学生树牢唯物史观， 筑牢信仰之基， 传承红色基因， 砥砺政治品格， 回首百年奋斗史， 走好时代长征路， 拟面向全体学生开展党史学习教育， 具体方案如下：

一、 重大意义

开展党史学习教育， 是以 XXX 同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、 统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、 为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策， 对于总结历史经验、 认识历史规律、 掌握历史主动， 对于传承红色基因、牢记初心使命、 坚持正确方向， 对于深入学习 XXX 新时代中国特色社会主义思想， 进一步统一思想、 统一意志、 统一行动， 在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利， 具有重大而深远的意义。

二、 教育目标开展党史学习教育， 要紧紧围绕学懂弄通做实 XXX 新时代中国特色社会主义思想这条主线， 深入学习领会 XXX关于党史的重要论述， 突出学党史、 悟思想、 办实事、 开新局， 坚持学习党史与学习新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史相贯通， 做到学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行， 教育引导广大学生增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、 做到“两个维护”， 不断提高政治判断力、 政治领悟力、政治执行力。

三、 学习内容

坚持以学思践悟 XXX 新时代中国特色社会主义思想为主线， 组织引导党员、 干部和职工认真学习党史， 学习《XXX关于“不忘初心、 牢记使命” 重要论述选编》， 学习 XXX 重要讲话中有关党史的重要论述， 学习《中国共产党历史》 第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国 70 年》 等著作， 把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来， 同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、 推进伟大事业、 实现伟大梦想的丰富实践联系起来， 同学习贯彻 XXX 考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。 学以致用， 学用结合。

四、 重点措施

（一） 把开展党史学习教育作为建立不忘初心、 牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。 巩固拓展“不忘初心、 牢记使命” 主题教育成果， 坚持领导干部自学与集中学习相结合， 坚持集中培训与在线学习相结合， 坚持讲专题党课与交流学习体会相结合， 持续推进学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想， 推动学思践悟、 融会贯通。 把党史作为继续教育学校理论学习中心组学习的重要内容， 认真组织开展专题学习。 把党史作为党员、 干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学校教工党支部“三会一课” 和主题党日等党的组织生活的重要内容， 贯穿支部组织生活始终。 严格执行党员领导干部双重组织生活制度， 推动党员领导干部带头学习党史， 并带动全体党员、 干部加强学习， 引导全体党员、 干部坚定理想信念、 传承红色基因、 永葆政治本色、勇于担当作为。

（二） 抓住重要节点开展党史学习教育。 紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践， 利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、 纪念场馆， 自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、 党史教育基地等资源， 在重要节点有重点、 有针对性地组织专题学习。 学校处级干部按照学校党委统一布置， 以庆祝浦东开发开放 30 周年之际， 重点学习上海改革发展的奋斗历程， 感悟上海勇当排头兵、 先行者的责任、 勇气和担当。 并借上海世博会举办 10周年纪念活动， 重点学习宣传“人民城市人民建， 人民城市为人民” 的城市发展理念， 回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。 在“七一” 党的生日， 重点开展学习党史活动， 开展主题党日、 重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。 在“十一” 国庆节， 重点开展学习新中国史活动， 回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。 在全面建成小康社会、 实现第一个百年奋斗目标之际， 重点开展学习改革开放史活动。

（三） 创新方式方法开展党史学习教育。 充分发挥学校教工党支部的主动性、 创造性， 积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。 充分利用学校组建的党史宣讲团资源， 聘请其中的专家教授， 为学校党史学习教育开设辅导讲座。 也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动， 到革命遗址遗迹、 纪念场馆实地进行学习， 了解相关历史， 现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。 采取多种形式，把党史内容融入各种活动， 提升学习教育实效。 用好“学习强国”、 上海干部在线学习城等平台， 组织引导党员、 干部积极上网学习党史， 按照要求， 学校处级领导干部线上学习党史不低于 10 学时。

（四） 坚持分类施策开展党史学习教育。 针对不同对象特点， 开展党史学习教育。 学校处级领导干部要认真参加学校、 学校中心组专题学习， 严格落实双重组织生活要求， 发挥领学促学作用， 把自己摆进去， 带头学习党史， 成为知史学史、 以史明志的表率， 学会历史思维、 培养历史眼光、 增强历史担当。 学校在职教工党支部要通过“三会一课”、 主题党日等深入开展党史学习教育， 让党员普遍接受一次深刻的思想教育。 退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育， 充分发挥离退休老同志的优势， 以现身说法， 宣讲党史故事、 领袖故事、 英雄故事。 教职工要通过自学、 参加专题讲座、 红色寻访等活动， 提升党史学习效果， 树立正确的历史观， 做到知史爱党、 知史爱国。

五、 组织领导

（一） 加强组织领导。 学校成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组”）， 负责全程抓好学校党史学习教育的开展。 学校党总支将按照上级和学校党委要求， 高度重视、 精心组织安排， 领导干部首先抓好自身的教育， 作出表率， 防止只抓下级、 不抓自身。

（二） 认真落实责任。 学校将充分认识开展党史学习教育的重大意义， 按照学校党委统一部署， 切实履行主体责任。结合学校实际， 按照具体实施方案， 及时作出安排。 每个教工党支部要结合实际， 对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、 措施到位、 落实到位。 党总支书记将切实承担起第一责任人的责任， 亲自审定工作方案， 亲自部署重要任务， 层层传导压力， 从严从实抓好学习。

（三） 强化督促检查。 学校党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查， 及时发现和解决苗头性、 倾向性问题， 防止形式主义、 走过场， 确保学习教育取得实效。

xxxx年xx月xx日