教师入党积极分子思想汇报7篇

教师入党积极分子思想汇报 （一）

敬爱的党组织：

您好！

20XX 年 X 月经党组织批准， 我实现了梦寐以求的愿望， 光荣的成为一名中国共产党入党积极分子。 在党组织的培养教育下， 我一直都按照党员的标准来严格要求自己， 加强>政治理论学习， 对工作积极主动， 认真负责。 下面， 我向党组织汇报三年来我在思想、 工作、 生活等方面的情况。

一、 在思想方面——不断加强党性修养

作为一名人民教师， 我始终坚持党的教育方针政策， 忠诚于党的教育事业， 恪守职业道德， 情操高尚， 爱岗敬业， 默默奉献。 这三年来， 我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》、《科学发展观重要论述摘编》、 ' xx 大' 会议精神等。 通过努力学习， 我提高了自己的政治思想水平， 更加坚定了对共产主义的信念， 坚持用' xxxx' 的重要思想指导自己的人生航程， 以增强自己的党性， 保证自己的思想行为与党的要求一致， 端正自己的入党动机。 并牢记全心全意为人民服务的宗旨， 始终坚持党的基本路线不动摇， 永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、 工作方面——做爱岗敬业的排头兵

作为一名中国共产党的入党积极分子， 我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作， 不等不靠， 积极向上。 牢记入党誓词， 牢记党对我的培养和教育， 吃苦在前，享受在后， 脚踏实地任劳任怨的工作。

在体育教学工作中， 刻苦钻研教材， 认真拟订>教学计划， 因材施教， 建立尊重、平等、 和谐的师生关系。 执教的体育课获省一等奖、 德育课获市一等奖， 并有多篇教育科研成果在国家、 省、 市区各级报刊杂志上发表和获奖。 在学校工作中， 我积极承担压力大， 工作量大， 困难多的大队部、 团支部及体卫艺工作。 从不抱怨， 不计较个人得失，而是多想办法， 尽自己最大的努力做好每项工作。

两年来， 我所带的大队部曾被评为市、 区优秀大队部、 红旗团支部； 并有多名教师及学生被评为省、 市、 区的五四红旗手、 优秀少先队员和十佳少年； 负责的体卫艺工作被评为区优秀体育工作先进单位； 因为自己坚持不懈的努力， 我个人先后荣获湖北省体育学科优秀教师、 荆门市优秀德育课教师、 体育教学先进个人、 校本教研先进个人、 东宝区优秀德育工作者、 优秀共青团干部、 >师德标兵、 课改先进个人等荣誉称号。这是学校和同事们对我的肯定和信任， 更是对我今后工作的一种鞭策。 面对荣誉，我清醒地认识到， 荣誉更意味着责任。 在未来的道路上， 我将继续前行。

三、 在生活方面——发挥模范带头作用

在日常工作和生活中， 我一直以一个党员的标准要求自己。 遵守国家法律法规， 遵守社会公德、 学校>规章制度， 按时出勤， 不迟到、 不早退， 积极团结同事， 关爱学生，热心助人， 树立良好的职业道德观念， 坚持在一切场合都为人师表， 维护教师的良好形象， 发挥党员的模范带头作用。

四、 缺点和不足：

三年来， 我虽然取得了一些进步， 但我深知自己还存在一些缺点和不足， 主要表现在以下几个方面：

1、 工作上不够大胆、 创新能力有待加强；

2、 和支部领导、 党员同事的思想交流还不够， 思想认识上还有待进一步提高。在今后的工作和学习中， 我将正视这些问题， 更进一步严格要求自己， 虚心向先进的党员同志学习， 采取有效措施克服自己的缺点和不足， 不断加强党性锻炼。 我相信，在党组织的关怀下， 在各位党组成员及同事的帮助下， 通过努力， 我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

以上是我一年来基本情况的小结， 不妥之处， 恳请组织批评指正。 作为一名入党积极分子， 我渴望按期转为中国共产党预备党员， 请党组织考虑我的申请， 我将虚心接受组织对我的审查和考验！

请党组织进一步考验我！

此致

敬礼

汇报人：

时间： 20XX 年xx月 X 日

教师入党积极分子思想汇报 （二）

敬爱的党组织：

您好！

自从被确定为入党积极分子以来， 经过党的教育和培养， 我深刻地领悟到了我们党的进步性、 先进性和代表性， 对党的认识有了深层次的提高， 从心里感觉到整个人的素质提高了， 视野开阔了， 为人民服务的决心增强了。 下面， 我就忠诚地向党组织汇报近期的工作、 学习、 思想等方面的情况。

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位， 高举>邓小平理论伟大旗帜， 认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论及' xxxx' 重要思想， 全面贯彻党的教育方针， 忠诚于人民的教育事业， 认真履行岗位职责， 有极强的事业心和责任感， 在大是大非面前，我能做到旗帜鲜明、 立场坚定。

作为一名教师， 我始终把' 教书育人、 为人师表' 作为己任， 把成为学者的教师作为自己的目标， 孜孜追求。 我认为勤勤恳恳工作、 认认真真做事， 为自己的教育事业打好基础， 为孩子的发展奠定基础是最重要的。 在日常工作和生活中， 我认真备好每一节课，改好每一次作业， 做好每一次家访， 关心每一个孩子， 在奉献中品味着快乐， 在奉献中收获着喜悦。

在知识经济时代， 知识和技术更新的速度越来越快， 只有不断学习、 不断提高， 才不会面临落伍的可能。 在工作之余， 我不断提高自身的思想水平和业务水平， 多读书、多钻研、 多和党内同志及身边的教师谈心交流。 在工作中， 我注意积累， 发现问题后用心思考、 解决。

以上是我在工作、 学习、 思想等方面的汇报。 今后， 我将继续以身边的优秀党员为榜样， 严格按照党员的标准要求自己， 争取早日加入中国共产党。 请党组织进一步考验我！

请党组织进一步考验我！

此致

敬礼

汇报人：

时间： 20XX 年 10 月 X 日

教师入党积极分子思想汇报 （三）

敬爱的党组织：

您好！

我做为一名体育教师， 成为党员积极分子已经有一段时间了， 我在平时的工作中积极努力， 思想进取， 并认真对待工作， 加强实际调研工作， 并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。 我发现中学体育教学长期存在着一些问题。 众所周知， 体育教育必须始终树立' 健康第一' 的理念， 青少年只有有了健康的体魄， 将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育； 可是目前的实际情况是， 体育科目是社会上被人们最为忽视、 最缺乏了解的学科， 在绝大多数家长的心目中， 体育是所学学科中副科中的副科， 仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数， 我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查， 发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。

我作为中学体育教学的一名工作者， 在吞下这苦果的同时， 也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。 或者说当前中学体育教育的目的被异化了， 偏离了。 我国学校体育过去一般只强调阶段效益， 即学生在校学习期间的效益， 伴随着' 终身体育' 对我们的影响， 人们对作为终身体育关键环节的学校体育， 提出了在进一步提高阶段效益的同时， 必须十分重视其长远效益， 并将二者紧密结合起来的新要求。 在实践中， 人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革， 特别是随着新课程的改革， 学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、 独立锻炼身体的能力、 终身锻炼身体的意识、 态度、 习惯、 注意提供有意义的运动消遣手段与方式、 满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、 为学生的终身体育奠定基础等内容。

学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。 古今中外许多教育家、 科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。 孔子说： ' 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 ' 爱因斯坦说： ' 兴趣是最好的老师。 ' 如何激发学生学习的兴趣呢？只有教师在教学过程中与学生积极主动、 共同发展， 处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性， 引导学生质疑、 调查、 探究， 在实践中学习， 促进学生在教师指导下， 主动地、 富有个性地学习。 做为学校的体育教师， 我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变， 以提高学生学习体育的兴趣。

一、 由重' 模式化' 向重' 个性化' 转变

常常会有这么一现象， 有的体育教师教了几十年书， 上过几十节课， 似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。 但要问他的体育教学特点有哪些， 又很难说清， 这是相当一部分教师的现状。 新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识， 形成教学个性， 也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材， 创造性地开展体育教学工作。 这里的创造性主要指。

（1） 在教材处理上， 体育教师要使书本上的知识' 活' 起来。 也就是说， 教师要针对教材、 学生心理特点作一番科学的艺术处理。 从而形成可操作的教学思路。 例如在篮球的单手肩上投篮教学中， 可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理， 讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。 这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。

（2） 在优化教法上， 体育教师在吃透教材的基础上， 需要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。 如教师进行初二男生的跨栏跑教学， 单元的前半部分， 教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、 不同高度的障碍物， 充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣； 随后逐渐转入跨栏跑教学阶段， 学习中让学生自定目标， 并向各自的目标挑战，体验运动学习的乐趣； 单元的后半部分， 教师组织学习小组间的比赛， 采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法， 各小组内自定比赛的策略， 互相帮助， 争取胜利。 最后， 单元结束时教师让学生写出学习的体会， 总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。

（3） 在个性风格上， 教师应遵循体育教学规律， 并结合自己的教学实际进行突破和创新。 这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。 如教师在第一学期的开始阶段， 让学生两人一组轮流设计一堂课， 并在教师指导下， 担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改， 教师批发后交还给学生备课， 上课时， 教师进行必要的指导。 通过一个学期后， 每个学生都担任过一节课的教学， 同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习， 进一步激发学生的学习主动性， 培养学生的组织能力和创造能力。

二、 由重' 结果' 向重' 过程' 转变。

所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的结果， 而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。 所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过程、 放在提示知识形成的规律上， 让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。 从教学角度上讲， 重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学， 它排斥了学生的思考和个性， 这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。 新课程倡导在体育教学过程中， 教师要注意揭示动作技术的形成过程， 暴露学生学习技术的思维过程，从而使学生在体育学习过程中思维得到训练， 形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。 如教师在进行高一的跨栏跑教学中， 单元按课题' 什么是跳栏、 跨栏、跑栏' , ' 跨栏为什么要攻栏' 、 ' 攻栏的要素' 、 ' 如何练习攻栏的动作' 、 ' 你的同伴的攻栏动作如何' 等相互有关联的问题， 放在 8 个课时的单元中进行教学。 如第三节课时，课题是' 攻栏的要素' , 教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离， 以诱导学生认知攻栏的技术结构， 在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系， 使学生找到练习的方向， 并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。

总之， 体育教师在体育教学过程中要转变教学观念： 体育教学不应看作是一种目的，而应是' 终身体育' 的基础。 要充分调动学生的学习意识和学习热情， 促进学生在教师指导下主动地、 富有个性地学习， 让学生充分享受到体育的乐趣。 请党组织时刻考验我，我会争取早日成为一名优秀的共产党员的。

请党组织进一步考验我！

此致

敬礼

汇报人：

时间： 20XX 年 10 月 X 日

教师入党积极分子思想汇报 （四）

敬爱的党组织：

您好！

参加了这次学校党支部的第 6 期入党积极分子>培训班的学习， 虽然时间不算长，但真的收获不小， 期间， 我不断地问着自己这样一个问题： 我为什么要入党？ 入党的动机又是什么呢？ 作为一个普通的老师入党是为了什么呢？ 我并不耻于谈自己之前一些不正确的认识。 因为我认为端正入党动机， 形成一个科学的积极的认识， 端正入党动机本身就是一个学习的过程。

在学习过程中我认识到， 之前的不科学的观念就在于我错误地过分地看重回报了，入党首先不是考虑党能给你带来什么？ 入党有什么功利的好处， 那是错误的入党动机。人生的价值在于贡献而不在于索取。 人生的真正价值就在于你给了社会多少， 这也就是为什么人' 或重于泰山， 或轻于鸿毛' 的原因。 在奉献中， 你方能得到刻苦铭心的快乐，得到自身价值的体认与实现。 而这又何尝不是对你最好的回报， 对你的生命最好的奖赏，对你的责任与良心最好的交代？ 有人说， 入党就意味着比群众' 多吃亏、 多挑重担、 多贡献、 多牺牲' . 其实那是片面的， 经过了学习之后我真正认识到我们伟大的党是以全心全意为人民服务为宗旨的党。

也有人会认为， 你作为一名普通教师， 是在党和政府的支持下才能在这里无忧无虑地完成学业的， 因此， 成为一名共产党员， 为党的事业做贡献， 报答党的恩情， 这是理所当然、 天经地义的， 但是， 在我看来， 这样的想法是多么的不牢固。 我更倾向于， 个人的理想抱负和职业目标与党和人民的利益， 二者是完全可以很好地融合在一起的， 而不是绝对对立， 水火不容的。 我们完全可以在为党和人民的利益服务的过程中， 实现个人的理想和追求。 不仅是十年， 我甚至愿意一辈子以教书育人为己任。 祖国还有很多地方、 很多人民、 很多孩子需要我们， 我们要为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身。

水深火热的革命战争时代已经过去， 更多的时候， 衡量一个共产党员先进性的标准不再是你敢不敢流血， 你怕不怕牺牲了。 这也就要求作为一名共产党员， 作为一名入党积极分子， 更要严于律己， 时时不能松懈。 全心全意为人民服务， 要把党的宗旨播种，播种在学习、 生活、 工作中的每一个角落， 播种在每一天、 每一件事上。 加强对先进思想的学习， 提高思想觉悟， 让党的宗旨扎根于自己的思想中， 体现在自己的一言一行、一举一动当中。 当然， 即便我国目前处于和平建设时期， 献身精神还是时刻不能忘的。汶川地震中， 我们的前辈们就给我们树立了很好的榜样。 总之， 只有无私无畏， 勇于奉献、 不问回报， 才有资格成为一名合格的共产党员。端正入党动机只是一个起点。 站在起点上的我要努力前行。 认真做到以下几点： 第一， 深入学习马克思主义理论， 提高党性修养； 第二， 向优秀党员学习， 在学习、 生活、工作中争当先锋模范。 以党员的标准来要求自己， 观照自己， 以实际行动迎接党组织的考验。 我相信， 在党组织的培养下， 我一定能够成为一名合格的共产党员。

请党组织进一步考验我！

此致

敬礼

汇报人：

时间： 20XX 年 10 月 X 日

教师入党积极分子思想汇报 （五）

敬爱的党组织：

您好！

作为一名不断向党靠近的入党积极分子， 我始终以一名优秀党员的标准来要求自己， 以党章为指导， 牢记党的教育， 坚定不移的以马克思主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和' >三个代表' 重要思想为指导， 端正自己的态度和思想， 保持自己始终拥有一颗积极向上的心， 使自己得到不断的成长。

水能载舟， 亦能覆舟' 这一句话在我第一次看它的时候， 便早已深深的引入了我的脑海之中。 事实上， 无论是一个国家， 一个政党还是个人， 都在不断的经历一个成立、发展、 消亡的过程。 历史上的很多国家、 政党， 甚至是盛极一时的大帝国， 都在最后的时候， 因为跟不上时代发展的步伐， 失去民心或者是自身存的过多问题影响下， 渐渐衰落下去， 消际在我们的实现之中。

我们的党成立在中国人民处于水深火热之际， 发展于革命烈火熊熊燃烧的时代， 兴盛于如今中国社会主义全面大建设的这个时代， 是我们每一位党员那颗始终保持着为人民服务的心。

我们光荣而伟大的中国共产党， 经历了许多生死攸关的时刻， 渐渐成熟起来， 担负起国家建设的大任。 我们党的成长， 使我党的先进性与国家实际国情的紧密结合所决定的， 更是由我党那种' 立党为公， 执政为民' 的思想所支持的， 正是这种思想， 使我党长成一个肩负了再现中国辉煌的大党， 我党取得着一些成绩， 靠的是始终坚持' 为人民服务' , 始终坚持党的先进性， 始终坚持一切从实际出发的标准， 这体现在 ' 实事求是' 、密切联系群众' 、 ' 批评与自我批评' 这三大作风。但是在如今改革开放的整个过程中， 我党虽然取得了很大的成绩， 使人民群众过上日益幸福美满的生活的同时， 党内也出现了一些与党性所不相符的问题， 它们的存在渐渐影响到我们在于人民群众心中的地位， 所以是我们所不容忽视的， 也是我们党所必须面对的， ' 以铜为镜可以正衣冠， 以史为镜可以知兴替， 以人为镜可以明得失' , 这是唐太宗李世民在失去谏臣魏征之后的言有心发只谈， 也是我对党保持自身先进性与凝聚力的重要法宝， 我党在建设过程中， 必须反思历史， 正视现状， 才能得以更好的把握未来，团结一切可以团结的力量， 在中国社会主义建设事业中始终肩负起中流砥柱的作用。我们必须坚持实事求是， 一起从实际出发的原则， 密切的团结和联系人民群众， 始终坚持' 立党为公， 执政为民' 的思想， 为人民群众服务， 当然最主要的在于党内要继续历代先烈所流传下来的' 批评与自我批评的' 优良传统， 这是我党在长期的历史发展中保持我的先进性的重要法宝， 只有敢于面对现实， 重视现实， 才能妥善的处理人民内部矛盾， 解决党内出现的一些问题。 党员是我们整个中国共产党的组成细胞， 党员的先进性是维持整个中国共产党先进性的重要保障， 是整个社会得以获得不断地新鲜血液的源头， 我们只有不断的进行批评与自我批评， 坚持一切重实际出发的原则， 才能使我党始终保持自身的先进性， 保持我党在国家建设中的核心地位。

就当前形势而言， 我党在整个改革开放过程中发挥了重要的作用， 取得了良好的成效， 但是在这个过程中也已经暴露出了我们自身所存在的一系列的问题， 我们的一些同志经不起' 糖衣炮弹' 的诱惑， 在这个过程中， 纷纷落马， 失去了自己的先进性， 对社会也造成了巨大的伤害， 更影响到了我党在于人民群众心中的地位， 所以此时此刻， 发扬批评与自我批评' 这一优良传统的作用刻不容缓， 只有在这一法宝的作用下， 我党才能适中的保持自己的先进性， 党内的同志才能端正自己的思想和态度， 更好的发挥我党在伟大的社会主义事业中的作用。

作为一名人民教师， 我将坚持以这一法宝， 督促和完善自己， 及时的端正自己的行为与态度， 使自己不断地向党组织靠拢， 争取早日成为一名优秀的中国共产党员。

请党组织进一步考验我！

此致

敬礼

汇报人：

时间： 20XX 年 10 月 X 日

教师入党积极分子思想汇报 （六）

敬爱的党组织：

您好！

这一年我最大的收获就是参加了入党积极分子培训班， 首先要感谢党组织对我的信任和[培养， 同时也是党组织对我努力的肯定。 从参加工作那年起， 我就很想加入党组织。 在工作和思想上严格要求自己， 积极向组织靠拢。 从学员班开班那天起， 我就暗暗告诉自己， 一定要珍惜这次机会。 这七个半天里， 我从未缺勤， 准时到课， 认真上好每一堂课， 收获颇多。

通过老师讲课和视频教程， 我系统地学习了党的章程， 对党的纲领、 指导思想以及党员的要求都有了更深刻地了解； 先进党员的先进事迹介绍， 让我对党员这个光荣的称号有了更多的认识； 十六届六中全会的学习， 又让我明白了什么是>和谐社会， 明白了党在现阶段的任务。

除了参加培训班， 我还参加了第二支部' 和社区共建品质之城' 的特色活动， 在听取了党员和社区领导的讲话后， 我明白党的发展和人民群众是离不开的， 也需要听取群众的意见。 除了参加党组织的一些活动外， 我也很关心和党相关的时政， 阅读党的政策纲领。 不断武装自己的思想。

通过学习， 我改变了我的人生观和价值观。 现在社会上有很多人都认为人生在世应该好好享乐， 做什么事都讲经济利益。 赤裸裸的金钱关系让许多人失去了自己的理想，失去了自我。 如果每个人都自私地为自己着想， 那么社会的进步谁来负责？ 人要有理想，并且为这个理想而奋斗， 这样的人生才有意义。 在学习了党章后， 我就把' 全心全意为人民服务' 当作了自己的理想， 并且在自己的工作中实践。 教师的工作很辛苦， 或许以前我也会埋怨自己的所得与付出不成正比， 但是现在， 当心里有这个念头的时候， 我就告诉自己， 我是在为人民服务， 精神上的所得比物质上的所得更重要。五年的教学生涯让我在教学水平上日渐成熟， 在教育管理上开始得心应手， 但是，与那些先进的党员教师相比， 我还有许多的不足。 迄今为止， 我在区级以上的教学评比上还没有得过荣誉， 带的班级教学效果不能与那些老教师相比， 本来作为年轻教师， 我应该更有活力， 更有创新， 但是因为自己在工作上的钻研力度不够， 始终不够突出。 有时经过几次失败的挫折， 对自己失去信心。 但是， 现在， 要争取入党这样一种愿望开始成为了我工作的强心剂， 让我重拾信心。 只要努力、 勤奋， 没有办不成的事。 我要走在教师队伍的前面， 我要上进。 于是， 这个学期， 我去争取当>班主任， 在接任班级后，我投入了百分之百的的精力去管理这个班级。 因为这个班级的特殊性， 许多老师对我表示' 同情' , 但是始终没有' 同情' 过自己， 我只想我一定能带好这个班级， 我也相信只要付出， 定会有收获。

今后， 我还应该再接再厉， 在教学上， 我要积极争取展示自己教学水平的机会， 参加各类优质课的评比， 在教育学生方面， 要真正关爱学生。 除了勤奋工作， 我还要勤奋学习， 尤其是立足自己的本职工作讲学习， 党提出要' 与时俱进' , 21 世纪是个知识时代，一个不懂学习的人会被社会淘汰。 何况我是老师， 是学生增长知识和思想进步的导师，如果自己的知识和思想落后了， 如何更好地向学生传授？ 区先进党员田巧玲老师说她为了向一位老教师请教学习经验， 发扬了' 蚂蝗精神' . 我想这种精神也是我所要学习的，其实在我的身边有好多优秀的教师， 我要勇于向他们请教， 不要怕难为情。这是我这一年的思想和工作的情况， 在今后的工作学习中， 我要不断地以党员的标准来要求自己， 要始终记着全心全意为人民服务， 争取在工作上更上一层楼， 争取接受党组织的考验， 争取早日入党。

请党组织进一步考验我！

此致

敬礼

汇报人：

时间： 20XX 年 10 月 X 日

教师入党积极分子思想汇报 （七）

敬爱的党组织：

您好！

这次我参加学校举办的技工教育有关校企合作知识讲座的培训， 感触很多， 身为一线教学人员， 我对校企合作这个提法特别关注， 对专家说的' 没有一流的老师就没有一流的技工； 没有一流的技工就没有一流的产品； 没有一流的产品就没有一流的企业' 这句话深表认同。 校企合作要想成功， 核心和关键点在于老师。 随着各职业学校一体化教学的推广， 一体化教学中教师应具备的能力成为提高教学质量的关键。根据专家的讲授和我个人的理解， 校企合作， 共同培养实用性人才的关键是要有一支开放型、 多元化的师资队伍。 而现有职业学校则共同存在着师资队伍动态适应性不强的特点， 这种局限性限制了实用性人才的培养。 这要求必须对现有教师进行职业教育理念、 方法、 企业生产和管理流程、 生产经营理念等方面的培训， 构筑多元化教学体系。目前在校企合作的实施过程中， 学校往往比较热心， 呈现更多的主动性， 而企业由于考虑自己的技术特点， 生产安全等因素， 即便缺人也不肯接收一般学生， 较多呈现被动性， 形成一种心理障碍。 近年来， 随着职业教育的快速发展， 随之带来师资力量等教学资源的不足问题， 教师教学负荷日趋繁重， 难以兼顾教学和科研两方面的压力， 教科研能力逐渐减弱。

针对上述方面的问题， 我认为有必要进行以下思考：

1、 职业教育离不开行业指导， 应出台相关政策， 发挥行业协会的作用， 加强对学校的支持， 搭建校企合作、 校校合作平台， 促进相互认识， 相互理解， 相互支持， 相互学习， 相互借鉴， 促进>教学管理水平的提高， 从整体上提升教学质量。

2、 推进职称评定制度改革， 制定关于' 双师型' 教师的优惠和倾斜政策， 吸引教师到企业挂职实习， 吸引工程技术人员来学校进行教学活动， 建立取得教师和工程技术双职称的顺畅通道， 促进' 双师型' 队伍形成。

3、 分批选派专业教师赴职业教育发达国家进行中短期进行针对性强化学习先进的职业教育理念， 学习先进的职业教育方法， 以期取得实效性成果。

4、 多向其他兄弟院校学习， 比如广东机械学院教师暑期驻厂送教， 开创校企合作新模式。 我们也可以多送老师去培训机构进行专业能力培训， 提高教师的业务能力。我认为作为一名普 通老师， 自觉地、 积极的参与到其中来是我们应该做到的， 也是必须努力做好的。 以上是我在工作、 学习方面的汇报。 今后， 我将继续以身边的优秀党员为榜样， 严格按照党员的标准要求自己， 争取早日加入中国共产党。

请党组织进一步考验我！

此致

敬礼

汇报人：

时间： 20XX 年 10 月 X 日