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篇一

×月×日，由××主办的以“×××”为主题的××活动在×××举行，得到了同学们的热烈响应。这次活动一共有××等×个版块，活动采取×××形式，活动内容涉及到×××等方面。为了更好的×××，我们还将×××。

此次活动充分展现了同学们的×××能力，××也得到了增强，大家纷纷表示从这次活动中获益匪浅。

为切实提高学生自觉学习﹑诚信做事的能力，认真践行社会主义核心价值观，根据学院加强学风建设的相关规定要求，统计与数学学院团委于xx月xx日下午在卓远楼副楼301会议室开展勤学廉学教育活动。活动由院团委书记刘颖主持，学院团学干部以及xxxx级新生班委参加活动。

xx向到场的同学介绍了学院勤学廉学相关文件精神，落实布置了学院“勤学廉学”主题教育活动各阶段的工作重点和具体要求，随后发放了《统计与数学学院学生勤学廉学十条规定（试行）》文件，希望大家努力学习、诚信考试、谦虚谨慎、认真完成学校及学院组织的文体活动、严格规范个人信息制度、明确学生身份、加强社会体验实践与学习、加强个人修养等。同时，她结合学院特点着重介绍了团学“寻找诚信自强星”品牌活动，希望同学们在校期间积极参与校、院学术科技活动，在平时勤学习、勤实践、勤反思。大家纷纷表示，今后将严格遵守学院勤学廉学相关规定要求，时刻提醒自己以身作则，合理安排和规划自己的大学生活。 统计与数学学院一直以来十分重视学院学风建设，每学期学院团委都通过组织学生开展诚信廉洁教育主题团日、诚信考试倡议书、寻找“诚信自强星”等活动，加强学生的诚信廉洁教育，提高学习的主动性，积极引导学院学生树立良好的学习风尚。

篇二

×月×日，在××中，主持人宣布××的××比赛正式开始。本次比赛在××举行。

参赛的各个选手按照顺序轮流上台展演才艺，各显神通，表演精彩纷呈，博得台下评委和观众的喝彩。比赛气氛热烈，全体同学观看有序，在××协会全体同学的精心策划，积极参与下，本次活动给大家呈现了××、××、××、等形式多样、创意独特的文艺表演形式。尤其是×××节目，参赛者与观众进行了精心的互动，使得整个比赛掀起了最高潮。

最后，在一片热烈的掌声中，××比赛落下了帷幕。

案例：

金融学院举办xxxx年“校规校纪”知识竞赛

为了让xxxx级新生更加熟悉学校的规章制度，并做一个遵章守纪的云财学子，金融学院于xx月xx日晚在博远楼103会议室举行金融学院xxxx年“校规校纪”知识竞赛。院学生会主席团担任本次竞赛的评委。

金融学院xxxx级本科及研究生的8个班各派了4名同学组成小组参加比赛。在第一环节“计时答题”中，大多数参赛队伍对主持人提出的问题都能做出准确快速的回答。第二环节是“抢时答题”，选手们积极抢答，互不相让，现场气氛热烈。在第三环节的“情景分析”中，同学们根据所给出的情景，结合自己对校规校纪的了解和认识，对案例进行了合理的分析。最终，根据各组三个环节的综合表现，国金15-1班荣获一等奖，保险15-1班获得二等奖，卓金15-1班获得三等奖，其他班级获得优秀奖。比赛以竞猜的方式让新生对学校的校规校纪有了更加全面具体的了解。

篇三

×年×月×日，××与××，在×××举行了一次别开生面的联谊活动。×××里欢声笑语不断，掌声欢呼声不绝于耳。联谊活动在欢快的气氛中有序进行。××个×× 的所有成员到场观看。

××成员伴随着活力四射的开场舞蹈××，晚会拉开了帷幕。舞蹈者整齐的动作，优雅的姿态，充满了活力与激情。不甘落后的××也派出了“实力派唱将”，紧接着便是歌曲串烧，《××》、《××》、《××》等舒缓动听，引起观众欢呼声不断，歌曲《××》更是引起了全场大合唱。最后，整场晚会在××中落下了帷幕。

此次联谊活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，同时也加强了各班级、部门、协会之间的交流，为班级、部门、协会更好的发展提供了一个很好的平台。

篇四

×月×日，由××协会主办的“××”活动在××隆重举行。本协会所有成员一起参加了此次活动。

为了能使大家能更好的了解××协会的这个特色活动，在拉开帷幕之后，首先由协会的成员带来生动的××表演，吸引了许多同学的驻足观看。然后，本次活动的负责人××向大家介绍了这次活动的目的以及意义，他（她）说：“…….”并且将自己的特色展示给所有人看。从而使更多的人了解到这个活动的特色所在。

本次活动很好地宣传了××协会特色活动，在广大师生中收到了良好的效果。这对于……..将会起到极大地促进作用。

讲座：

xx月xx日晚，城市与环境学院邀请暨南大学冯锦山教授在北院卓远楼505会议室作“我国古代城市与房屋选址理论和方法探讨”讲座，讲座由城市与环境学院副院长xx主持。

xxx围绕主题阐述空间、文字与思维模式和古人的世界观来论证说明我国古代城市与房屋选址的理论和方法。他分别以公、母盘羊和玫瑰的例子来介绍动植物的空间感。空间不只影响动植物生活法则，而且影响人类城市与房屋地址的选择。他把现代科学与古代文明、中国的象形文字与西方的拼音文字分开讲解，找出其中的不同，概括出文字、思维与城市、房屋选址之间的联系。他还引用古人“气”的概念，将“气”分为生气和杀气，重点介绍了生气，又将其分为人体的生气、大地的生气和装生气的容器。他把一个人，一个城市，一个世界都视为装生气的容器，通过个人的贫富，城市的兴衰，沙漠和绿地来对比不同区域中生气与杀气的强弱。最后，他又应用四川盆地和东北地形图，阐述生气的流动方向。此次“魅力讲坛”不仅丰富了大学文化生活，而且打破人们对传统风水学的迷信理解，引导人们从一门学科的角度来分析和研究中国古代城市与房屋选址与风水学之间的科学关系。