关于党员先锋模范作用没有得到充分发挥方面存在的问题3篇

篇一

一是深入学习不够，不论是有关党的新时代的理论知识体系还是教学业务方面的理论知识等，都没有全心去专研，这些方面的理论功底浅，头脑里的观念和知识没有大的变化。就拿这次申报的县级教研课题来说，虽然去申报了，但是在起草的过程里，始终觉得自己力不从心，一个课题，漏洞百出。自己离一个所谓的新型的，研究型的教师，还有一段距离，还要努力。

二是随着年龄的增长，似乎没有了过去工作中的那种斗志和激情。学校有些看似于己无关的事情，没有去主动关心和处理，对于学校的责任感也在相互的打量中慢慢逝去。作为一名党员，这是值得我自己警醒的。党员的先锋模范作用应该永不退色。

三是由于自己过去的一些经历，繁华退却，似乎也对生活逐渐丧失了信心，喜欢怀想自己小时候生活在山里那种与世无争的山野日子。所以导致我偶尔待工作漫不经心，我想自己应该好好反思，把自己当初选择的教育工作(或许称不上事业)努力干好，不愧对学生，不枉对自己的从事教育的良心以及对社会的责任。

时光流逝，我从事教育工作已几个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自己，努力成为一位优秀党员。

在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

一、存在问题

(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为教育工作者，更需要扎实的理论基础，武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，特别是现在工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

(二)工作态度还不够积极。现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。

(三) 生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

二、原因分析

从本人在各方面存在问题进行分析，其原因是多方面的，有主观因素、客观因素，也有内因与外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一、对政治理论的学习不够深刻，停于形式，敷衍了事，平时虽然在学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器指导生活实际，使自己对理论知识的理解与实际行动不相符合，没有发挥理论的指导作用。现在只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度，学习就更显得没有深刻性。只能说自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，有想法没行动，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站不高看不远，思想境界没有提到更高的层次，思考问题没有深入主题，没有抓住核心。

第二，对自身的要求不够高，没有充分发挥党员的作用。作为一名教师党员，对自己的要求需要更高一层次，平时认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，只要自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。

但是往往就是在这些时刻最能体现出党员的风采，发挥党员的带头作用，不要从自己的角度看问题，多观察身边的事情，多关注身边的人物，让身边的群众体会到党员对他们的关心与帮助，在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次保持共产党员先进性教育活动的开展，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。

篇二

党的十八届六中全会是在党成立 95 周年、 红军长征胜利 80 周年的历史节点， 在全面深化改革、 决胜全面小康的关键时刻召开的一次十分重要的会议。 六中全会专题研究全面从严治党重大问题， 审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 和《中国共产党党内监督条例》 ， 开创了党的建设新格局、 新境界。 

全会明确了习近平总书记的核心地位， 正式提出“以习近平同志为核心的党中央” ， 反映了全党的共同意志， 是全党全军全国各族人民的共同心声和强烈愿望， 我们要坚决拥护核心、 坚定维护核心、 坚持紧跟核心， 更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围， 为党的使命而奋斗终生。 “坚持根本宗旨、 发挥党员作用” ， 是“两学一做” 学习教育学习讨论的第三专题， 六中全会为我们坚持根本宗旨、 发挥党员作用，做合格党员和合格党员领导干部， 提供了新的领航明灯和强大精神动力， 认真学习贯彻六中全会精神是“两学一做”学习教育的头等大事，是“基础在学” 的首要基础， 是“关键在做” 的行动指南。

一、 在树牢“四个意识” 上发挥作用、 当好先锋

六中全会要求全党进一步增强“四个意识” 。 “四个意识” 是维护党的团结和集中统一、 推进全面从严治党的关键。 共产党员要绝对听从党中央的号令， 听党话、 跟党走、 对党绝对忠诚。 要增强政治意识， 把强化政治意识、 政治纪律摆在检验忠诚度的首位， 把准政治方向， 站稳政治立场， 保持政治清醒， 严守政治纪律， 自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致; 要增强大局意识， 工作中要善于着眼大局、 把握大局、 服从大局、 服务大局、维护大局， 在大局中思考、 在大局下行动; 要增强核心意识， 紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围， 在思想上充分信赖党的领导核心， 政治上坚决拥护党的领导核心， 组织上自觉服从党的领导核心，行动上时刻紧跟党的领导核心， 感情上深刻认同党的领导核心; 要增强看齐意识， 经常、 主动地向党中央看齐， 向党的理论和路线方针政策看齐， 向党中央决策部署看齐， 做到党中央提倡的坚决响应、 党中央决定的坚决执行、 党中央禁止的坚决不做。 只有增强“四个意识”特别是核心意识、 看齐意识， 才是合格的党的一员， 才是政治上的明白人。 “四个意识” 强不强， 不是抽象的。 要把“四个意识” 转化为在党爱党、 在党言党、 在党忧党、 在党为党的具体举措， 转化为党员意识强、 党员作用好、 党员威信高、 党员形象优的实际行动， 更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、 推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业。

二、 在践行根本宗旨上发挥作用、 当好先锋坚持全心全意为人民服务是党章规定的党的根本宗旨。 《准则》指出， “人民立场是党的根本政治立场， 人民群众是党的力量源泉。我们党来自人民， 失去人民拥护和支持， 党就会失去根基。 ” 我们党要永葆先进性和纯洁性， 不断加强执政能力建设， 成为坚强的领导核心， 就不能脱离群众。 脱离了群众， 党就成了无源之水、 无本之木。“人民对美好生活的向往， 就是我们的奋斗目标。 ” 这是习近平总书记在当选为中共中央总书记后第一次讲话提出的时代最强音， 是中国共产党成立 95 年来的最强音。 以人民为中心的发展思想是习近平总书记治国理政的核心思想。 一切为了人民， 一切依靠人民， 是我们党的初心、 本心和恒心， 是马克思主义群众观点的集中表述， 是中国共产党根本的、 一贯的政治立场和宗旨。 八十年前的红军长征， “红军打胜仗， 人民是靠山” 。 今天司法战线体现党的性质和宗旨的力量，更必须紧紧依靠人民， 依靠各方的力量。 

我们必须坚持司法为民的根本宗旨和司法的人民性， 坚持司法为民、 公正司法， 像詹红荔、 黄志丽那样一心扑在党和人民的事业上， 努力克服当前在执法办案、 化解矛盾纠纷第一线中的各种风险困难， 扎实做好依法公正审判和释法说理取信“两篇文章” ， 推进公正司法、 亲和司法、 认同司法“三项司法” ， 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义， 不断赢得最大的司法公信， 回报党和人民的信任。

三、 在严肃党内政治生活上发挥作用、 当好先锋党要管党， 首先要从党内政治生活管起; 从严治党， 首先要从党内政治生活严起。 开展严肃认真的党内政治生活， 是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的重要特征， 是我们党的光荣传统。 长期实践证明， 严肃认真的党内政治生活， 是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝， 是解决党内矛盾和问题的“金钥匙” ， 是广大党员、 干部锤炼党性的“大熔炉” ， 是纯洁党风的“净化器” ， 也是带动政风民风社风的“火车头” 。 

《准则》 围绕坚定理想信念、 坚持党的基本路线、 坚决维护党中央权威、 严明党的政治纪律、 保持党同人民群众的血肉联系、 坚持民主集中制原则、 发扬党内民主和保障党员权利、 坚持正确选人用人导向、 严格党的组织生活制度、 开展批评和自我批评、 加强对权力运行的制约和监督、 保持清正廉洁的政治本色等 12 个方面提出明确要求、 作出具体规定， 与 1980年准则一脉相承， 都是党内政治生活必须遵循的。 这既是党章规定的具体化， 也是新的实践升华的系统化; 是治标举措， 也是治本方略。

贯彻落实《准则》 ， 严肃党内政治生活， 就要抓好思想教育这个根本，把党的思想政治建设摆在首位， 着力引导党员干部坚定理想信念， 增强“四个自信” ; 抓好严明纪律这个关键， 把纪律挺在前面， 把思想建党和制度治党紧密结合起来， 使制度铁笼越扎越紧; 抓好选人用人这个导向， 坚持德才兼备、 以德为先， 五湖四海、 任人唯贤， 使选出来的干部组织放心、 群众满意、 干部服气; 用好组织生活这个经常性手段， 坚持民主集中制原则， 用好批评和自我批评这个武器， 切实加强对党员的教育管理监督， 营造山清水秀的司法政治生态。

四、 在自觉接受监督上发挥作用、 当好先锋强化党内监督， 是全面从严治党的重要保障。 党的执政地位决定了党内监督在党和国家各种监督形式中是最基本的、 第一位的。 我们党不断完善党内监督体系， 目的就是要形成科学管用的防错纠错机制， 有效解决和防范党内存在的突出矛盾和问题， 有效化解党面临的重大挑战和危险。 早在延安时期， 我们党就提出跳出“历史周期律”的课题， 毛泽东同志指出， “只有让人民来监督政府， 政府才不敢松懈。 只有人人起来负责， 才不会人亡政息。 ” 习近平总书记反复强调，“全面从严治党， 必须从根本上解决主体责任缺失、 监督责任缺位、管党治党宽松软的问题， 把强化党内监督作为党的建设重要基础性工程， 使监督的制度优势充分释放出来。 ” 

要认真学习贯彻《条例》 ，不断强化自觉接受监督的意识， 不断增强向体内病灶开刀的自觉性，使积极的思想斗争、 严肃的批评与自我批评、 积极认真的监督、 主动接受监督成为每一个基层党组织和每一名党员的自觉行动。 把党内监督贯穿于法院工作全过程， 持之以恒落实中央八项规定精神， 严格落实防止干预过问案件“两个规定” ， 加强关键环节、 重点领域、 重点岗位、 重点人员的廉政风险防控， 确保权力运行到哪里、 监督就跟进到哪里。 把党内监督与人大监督、 政协民主监督、 审级监督、 法律监督、 群众监督、 舆论监督等结合起来， 形成强大监督合力。 坚决惩治司法腐败， 实践运用好“四种形态” ， 有案必查、 有腐必惩、 有贪必肃， 实现干警清正、 法院清廉、 司法清明。

五、 在领导干部带头上发挥作用、 当好先锋六中全会强调， “新形势下加强和规范党内政治生活， 重点是各级领导机关和领导干部。 ” “党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。 ” 全面从严治党是锻造坚强领导力量的必然要求。 习近平总书记指出， “领导干部是关键少数” 。 风成于上， 俗形于下。 六中全会要求加强和规范党内政治生活、 加强党内监督必须从领导干部特别是高级干部做起， 从根本上说正是由领导干部执掌重要权力的特殊地位所决定的， 也是由领导干部发挥示范作用的特殊职责所要求的。 “欲影正者端其表， 欲下廉者先之身” 。 

领导干部的言行一致、 身体力行、 率先垂范至关重要。 领导干部必须带头自觉接受监督， 对党忠诚， 强化自身， 模范遵守党章党规， 凡是要求党员、 干部做到的自己首先做到， 凡是要求党员、 干部不做的自己首先不做， 率先垂范攀高线， 严于律己守底线。 同时， 各级法院党组织务必认真履行管党治党主体责任， “一把手” 要带头履行好第一责任人职责， 党组班子成员、 支部书记要履行好“一岗双责” ， 在加强和规范党内政治生活、 加强党内监督的各个环节， 敢抓敢管、 不留情面，克服“老好人” 思想， 摒弃私心杂念， 向党组织汇报好思想与做法，向同志交好心、 帮助人， 向自己的岗位职责俯首， 向党性民心敬畏，向真理正义低头。 只要我们一级又一级把自己做好， 一级把一级逐级带好， 真心地关心人帮助人， 敢于直面矛盾， 就能担当好自己的领导职责， 就会心底无私天地宽、 行止无愧天地， 就会忠于职守无愧党和人民。

六、 在走好新的长征路上发挥作用、 当好先锋习近平总书记在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话指出，“每一代人有每一代人的长征路， 每一代人都要走好自己的长征路。今天， 我们这一代人的长征， 就是要实现‘两个一百年’ 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ” 习近平总书记强调， “弘扬伟大长征精神， 走好今天的长征路， 是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。 ” 这个重大课题需要全党一步一步地去走、 去回答、 去探索，再实践新的长征。 法院系统的共产党员弘扬伟大长征精神， 就要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想， 深入学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表” 重要思想、 科学发展观， 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。 当前， 要认真学习党的十八届六中全会精神， 让真理武装头脑、 指引理想、 坚定信仰， 做到心中有信仰、 脚下有力量。 就要坚定“四个自信” ， 坚持“五位一体” 总体布局和“四个全面” 战略布局， 牢固树立五大发展理念， 坚定建设中国特色社会主义法治国家的信心， 坚持党的领导、 人民当家作主和依法治国的统一。 

就要坚持司法为民公正司法， 认真履行宪法法律赋予的神圣职责， 充分发挥司法职能作用， 坚持公正高效廉洁司法， 维护法治权威， 切实维护社会大局稳定、 促进社会公平正义、 保障人民安居乐业。 就要积极稳妥推进司法体制改革， 牢牢坚持改革的正确方向， 加快建设公正高效权威的社会主义司法制度， 着力解决影响司法公正、 制约司法能力的深层次问题， 促进国家治理体系和治理能力现代化。 

就要坚持全面从严治党， 坚持“从严治院、 公信立院、 科技强院、 人才兴院” 的方针， 坚持“抓党建带队伍促审判树形象创一流” 总体工作思路， 健全党建工作机制， 提升党建工作水平， 不断提高法院党的建设新水平和司法公信力。 就要切实增进团结、 增强队伍的凝聚力、 战斗力、 创造力。 发挥每一名党员干警的作用， 爱护、 珍惜整体， 维护、 服从组织， 让组织焕发出新的生机和活力， 让每位党员干警都在组织的大熔炉中百炼成钢， 为实现“两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献， 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

篇二

加强党的执政能力建设， 不能忽视农村党员的作用。 农村党员，不仅是党联系农村群众的桥梁和纽带， 而且是发展农村经济， 推动农村社会全面进步的骨干力量。 其先锋模范作用的发挥程度， 直接影响着农村的稳定、 农民的富裕、 农业的发展。 如何正确评价、 如何调动发挥农村党员的先锋模范作用是摆在各级党委面前的一个紧迫课题。

一、 农村党员发挥先锋模范作用方面存在的问题

当前， 农村党员的主流是好的， 绝大多数同志能够自觉履行党员义务， 充分发挥先锋模范作用， 团结、 带领广大农村群众积极投身农村改革发展。 但是， 也不能否认， 少数农村党员在发挥先锋模范作用方面存有很大问题， 人数虽少， 但危害无穷， 必须引起高度重视。 具体体现在： 

1、 丧失党性原则， 不能带头执行党在农村的路线、 方针、政策。 一些农村党员在党的路线、 方针、 政策的贯彻落实过程中， 一旦触及自身利益， 就会讲条件、 谈得失、 拖后腿。 

2、 宗旨观念弱化，不能很好地为农民服务， 一些农村党员把全心全意为人民服务的宗旨忘掉了， 不能自觉代表和维护人民群众的利益， 为己多为人少。 对村里的公益事业不热心， 对群众碰到的困难和生活疾苦不管不问， 甚至与周围群众关系紧张。 

3、 文明素质较差， 不能倡导社会新风尚。 一些农村党员参加赌博、 参与封建迷信， 还有一些农村党员包庇、 纵容亲属违反计划生育和殡葬改革政策， 带头大办婚丧嫁娶， 对社会风气带来了不良影响。

4、 致富能力低下， 不能勤劳致富和带领群众致富。有相当一部分农村党员自身致富能力低下， 自己找不到致富途径， 安贫乐贫， 不思进取， 更不可能带领群众致富。 先进性意识、 党员意识淡薄， 不能按党员标准严格自律。 个别党员的责任感、 使命感不强，把自己等同于一般群众， 缺乏发挥先锋模范作用的动力， 极个别党员自律意识不强， 受腐朽思想影响， 崇尚拜金主义、 利己主义， 以权谋私， 腐化堕落， 在群众中造成了极坏的影响。

二、 影响农村党员发挥先锋模范作用的原因分析

1、 科学文化知识比较匮乏， 制约了先锋模范作用的发挥。 由于目前这一代农民所受的基础教育相对较差， 造成了他们对新技术、 新知识的接受能力普遍较低， 对市场经济还停留在粗浅和模糊的认识水平上， 对农业产业化、 市场化缺乏必要的思想和物质准备。 因此在发挥先锋作用上存在三个不适应： 

(1) 政策水平差， 有私心杂念， 与群众要求的公开、 公正、 公道不相适应; 

(2) 依法行政能力弱， 与群众日益增强的民主意识、 参与意识不相适应; 

(3) 驾驭市场经济和带领群众致富的本领低， 与群众盼望致富的迫切要求不相适应。 

2、 农村党员队伍的年龄结构老化， 后备力量萎缩， 大大降低了先锋作用发挥的力度。 笔者所在的滦南县农村党员中， 60 岁以上的占 36. 2%， 35 岁以下的仅占 11. 9%， 个别村的党员平均年龄近六十岁， 大都头发花白、年老体衰。 而农村青壮年劳力大多常年外出经商、 打工， 主动递交申请向党组织靠拢的入党积极分子很少， 再加上有的支部负责人害怕“夺权” 及家族、 帮派等原因， 有些村十几年都不发展一名党员， 入党积极分子人数逐年减少， 逐步萎缩， 使得有的村农村党员队伍成了“无源之流” 。 老党员受年龄、 身体及观念的影响， 往往不能身先士卒、 带头发展经济， 不能高瞻远瞩、 当好基层组织的助手和参谋， 在发挥模范作用过程中， 心有余而力不足， 更多地当起了“举手党员” 。

3、 缺乏强有力的约束激励机制， 引导力差。 每年“七一” 都要表彰先进党员， 但在对先进典型党员的表彰上， 精神奖励多， 物质奖励少，政治奖励更少， 与农村党员讲究实惠的特性有一定距离， 使那些受到表彰的农村党员没有强烈的成就感、 荣誉感、 自豪感， 对未受到表彰的农村党员也没有刺激， 引导力差。 而在处置不合格农村党员的时候，失之于软， 失之于宽， 往往停留在违纪违法党员的层面上， 对新形势下农村党员队伍中出现的“无为党员、 特殊党员” 处置不力。 

4、 一些党组织生活淡化， 党员的党员意识、 先锋意识弱化。 有的村党支部严重存在“党组织生活淡化” 现象， 不能坚持正常的组织生活制度，有的不仅常年不开党员大会， 而且党员常年不交党费， 不过组织生活，甚至连“七一” 也不开会， 不搞活动。 致使部分党员信仰动摇， 思想混乱， 热衷于封建迷信、 宗教活动。 

5、 社会变革带来的冲击， 影响某些农村党员产生悲观情绪， 维持先进性的精神支柱偏离。 随着市场经济的发展， 改革的深化， 城市化进程的加快， 相当一部分农村党员的思想认识跟不上时代的步伐， “想不通、 看不惯、 跟不上” ， 思想的落伍带来了言行的落伍。 特别是对市场经济负面效应的冲击准备不足， 对新形势下出现的情况认识不够足， 对社会上流传的错误观点反击不力， 造成思想困惑越积越多。 再有就是对腐败和一些不良现象认识不透。 有的农村党员错误地认为党的阶级基础正在发生变化或者已经发生变化， 看到某些党员干部丧失了先进性， 而盲目地产生悲观失望， 对党失去了信心， 甚至少数党员产生不想再当党员的想法。

三、 多措并举， 激发农村党员的先锋模范作用随着农村改革步伐的加快， 广大农村党员的生产方式、 生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化， 相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。 为了激发农村党员活力， 调动党员发挥应有的先锋模范作用， 结合我们的实践， 提出以下几点建议：

第一， 强化“党要管党” 的意识， 加强对农村党员的先进性教育。党的各级组织绝不能放松对党员的教育和管理， 特别要重视对农村党员的先进性教育， 增强他们的荣誉感和责任感， 促使他们自觉发挥先锋模范作用。 要不断加强对农村党员的理论教育， 用“三个代表” 重要思想武装其头脑， 增强他们的理想信念、 宗旨观念和先进性意识。要把党员先进性教育与推进农村长远发展相结合， 与农村的“三个文明” 建设相结合。 要把农村的发展规划、 农村经营面临的形势和中心工作融入党员先进性教育之中， 教育广大党员真正树立进取观念、 竞争意识和效益思想， 作农村改革的宣传者和勇闯市场、 开拓进取的带头人， 在实现农村发展目标、 完成各项中心任务中发挥先锋模范作用。

第二， 搞好致富技能培训， 提高农村党员当先锋、 做模范的能力。当前， 并不是所有的农村党员都具备当先锋、 做模范的能力， 心有余而力不足的党员大有人在。 有的农村党员本身就是贫困户， 没有能力去帮助别人。 要发挥先锋模范作用， 就必须有发挥先锋模范作用的本领。 各级党组织都应对此高度重视， 都要在全面提高农村党员、 农民的致富本领上下功夫。 要充分发挥好农广校、 乡镇党校、 广播站、 村级电教播放点的阵地作用， 抓住党员夏训、 冬训、 “三会一课” 等有利时机帮助他们学， 引导他们学。 既可把专家学者请进来教， 也可把他们领出去看、 带出去学， 不断充实他们的科技知识、 法制知识、 市场经济知识， 增强他们“带头致富、 带领群众致富” 的本领。

第三， 开展主题实践活动， 搭建农村党员发挥先锋模范作用的平台。 从一定角度讲， 农村党员容易产生从众心理， 对当先锋、 做模范的积极性显得差一些。 这就要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理， 探索引导他们发挥先锋模范作用的途径。 如在广大农村党员中开展“争做新时期合格共产党员” 、 “奉献农村， 服务社会” 、“我为党旗添光彩” 、 “党员奉献日” ， “一面党旗一面旗帜” 、 “一个党员一盏灯” 、 “党员致富带头人” 、 “党员志愿者” 、 “党员家庭” 、 “党员联系户” 等主题活动， 引导党员积极参与， 引导他们发挥模范示范作用。 但也必须注意开展活动一定要结合实际， 围绕一个主题一抓到底， 不能轻易换“频道” 。 还要积极创造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境， 及时发现典型， 宣传典型， 学习典型， 发挥典型的示范导向作用， 用榜样的力量教育党员、 鼓舞群众。

第四， 加强新党员的培养， 优化农村党员队伍结构， 确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。 农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。 对返乡青年、 种养能手、 农民经纪人中的佼佼者、 岗位能手、 复员军人、 回乡学生中的优秀分子， 要加强培养， 激发他们对党的事业的热情， 增强党组织的吸引力， 引导他们自觉地向党组织靠拢。 通过平时的宣传、 联系、 交流， 及时发现、 培养、 推荐入党积极分子， 做好党员发展的源头工作， 确保新党员质量， 进而有效改善农村党员队伍结构。 在发展新党员的问题上， 特别要克服家族观念、派别观念， 要有大局意识。

第五， 进一步完善农村党员发挥模范作用的考核评价体系。 对农村党员发挥先锋模范作用， 必须加强监督， 这也是必要的保障措施。我们要不断丰富考核的方式， 在农村推行党员发挥先锋模范作用公示制度， 增加民主评议的透明度， 提高考核的准确性。 与此同时， 还要逐步完善农村党员发挥先锋模范作用的评价标准， 加强对农村党员参加基层民主政治建设情况的考核， 提高农村党员贯彻党组织决定， 主动作好群众工作的自觉性。 还要注意采取原则和灵活相结合的方式对从事个体经营的党员， 外出务工的党员进行监督考核， 既要保护好他们发家致富的积极性， 又要引导他们关心村里的发展， 为村里的小康建设献计出力。