教师三进两联一交友计划

篇一

为贯彻落实自治区党委、自治区教育厅“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员大会精神,根据《关于开展“民族团结一家亲”活动的实施方案》(巴党办发﹝2016﹞66号)、《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》和《自治州教育系统广泛开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动实施方案》,我校参加了由巴州教育党工委、教育局组织的州直系统“三进两联一交友”活动,对巴州地区且末县阔什萨特玛村开展了“结对子”活动。

XXXX年XX月XX日 ,我校精选了三名懂双语、能力强、有经验的中层干部,在校党委书记刘梅同志的带领下,经过7个小时的长途跋涉,乘车来到了巴州地区南端的且末县,开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动。

受当地领导工作人员的邀请我校领导干部参观当地具有代表性的农产品红枣加工企业,深刻的体会了当地的产业发展模式,随后直奔活动的主题来到了此行的目的地——阔什萨特玛村,展开了同少数民族群众一对一“结对子”的目标活动。在当地的村委会中,我校领导干部积极同当地少数民族群众进行真挚热切的交流,同时还有效的组织了对少数民族群众的慰问工作,成功的开展了确认到个人的“结对子”活动。此外,在活动中我校干部对自己的“结对子对象”都有序的进行了亲切的家庭拜访,给少数民族群众家庭带去了温暖和问候。

“结对子”活动始终受到我校党委高度重视,在活动全过程中校领导工作人员紧紧围绕并贯彻以 同志为总书记的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标、服从和服务于总目标,把开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动作为“ ”学习教育、民族团结进步创建、争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心好老师的重大举措和重要抓手,明确责任,务求实效。通过“结对子”活动,我校领导工作人员切实的走进少数民族群众的生活之中,有效的加强了民族间的联系,推动了民族关系的发展,营造了各民族之间团结进取、携手向前的和谐社会局面。同时在本次活动中,对我们的领导工作人员也提出了新的工作要求,我们不仅要在处理好本职工作的同时,还要肩负更加重要的社会责任。切实理解“结对子”活动的积极作用及重要性,密切关注“结对子”对象的物质和精神的生活发展,深入走进少数民族群众的生活思想之中,正确的引导“结对子”对象朝着各民族团结共同发展的道路上不断开拓,并在促进“你中有我,我中有你,亲如一家”的民族发展模式中起到积极带头作用,为社会的稳定与发展贡献出自己的力量。

篇二

根据自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》,近日,和静县第七小学举办了“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”联谊会。

首先,各班按照学校要求组织开展活动。各班主任再次讲述了活动的意义和今后的做法即进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友活动等。通过开展形式多样的活动,促进各民族情感交融。联谊会上,学校中层及以上领导分别与学生及学生家长进行了攀谈,聊家长、聊孩子、聊生活现场热闹非凡。

最后一起合影,充分展现了和静县第七小学民族团结一家亲的欢乐场面。

篇三

召开此次会议,既是一次动员会,也是一次推进 “民族团结一家亲”及“三进两联一交友”活动的部署会。全体教师要把“三进两联一交友”暨“民族团结一家亲”活动作为“ ”学习教育、“争做四有老师”的重大举措来看待,从思想、教风、学风、作风上强化民族团结教育,形成良好的民族团结氛围。他表示,这两项活动是长期性,活动的核心是联系、交融,要做到“七个”全覆盖,全员参与。通过开展走亲、认亲、结亲活动,引导学校各族师生相互了解、相互尊重、相互包容,以“六进”、“十二同”为基础多层次、多方位、多形式的开展交往互动,为形成你中有我,我中有你、民族团结一家亲的社会氛围而努力。

下面我对学校开展这项两项活动进行了安排部署提出七点要求,一是要结对认亲,全员覆盖。校级领导要带头示范,与2户群众结对认亲,联系1个村级学校、1个教研组、1个班级,每月深入学生宿舍2次,与3名不同民族学生结对;一般教师与1户群众结对认亲。让结对认亲开展到全校每一个层面、每一个角落;二是要经常走亲、认亲,多搞活动,逢年过节,教职工要主动向结对认亲户拜节祝福;三是要互学语言,相互尊重民族风俗习惯,做到真心相待、交流、融入;四是要扎实做好进班级、宿舍、食堂三个方面的工作,进一步做好联系学生工作;五是要真正把结对认亲当作自己当前紧要的事来抓,采取有效措施,真心关爱帮助结对认亲户;六是要重视宣传,利用课前十分钟、主题班团队会、升国旗仪式等形式深入宣传“民族团结一家亲”活动;七是要树立典型、注重表彰激励,坚持一年一总结、一年一表彰。

各村队学校、学校各职能部门在会后要迅速行动起来,完成活动实施方案,产生活动领导小组。要将“民族团结一家亲”活动、“三进两联一交友”活动同党建工作结合、同日常业务工作结合,真正做到抓经常、经常抓,在不影响教学的前提下,确保各项工作扎实有序开展。

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